[中学联盟]浙江省湖州市浔溪中学八年级科学上册教学课件+素材：第三章 生命活动的调节（16份）

快乐的跳羚 视频 模仿 吃草 打架 爬树 拍胸脯 抓虱子 利用工具 抓痒 照顾幼崽 打盹 什么是动物行为？ 一般说来，行为是指动物的动作，包括动物的爬行、奔跑、游水、飞行、以及其他的运动方式。不仅如此，还包括动物的取食、繁殖、攻击和防御的动作，甚至连动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静立不动、注目凝视，都是动物行为的一部分。 zxxk 动物的行为多种多样,它们通过一系列神经系统的反射活动和激素分泌活动共同协调后完成的。 求偶行为 青蛙的抱对 繁殖行为 成鸟的育雏行为 雏鸟的索食行为 防御行为 刺猬遇到攻击时会缩成一团 觅食行为 舞蹈 以上的这些动物行为有什么共同特点？ 1. 与生俱来的行为(天生的行为) 2. 不需要后天的训练就能引起的反射性活动 3. 由大脑皮层以下的神经中枢即可完成 4. 是动物在进化过程中形成而由遗传固定下来 的对个体和种族的生存有重要意义的行为。 非条件反射 （本能） 你还能举出更多动物的先天性行为吗? z/xx/k 人有哪些先天性行为? 婴儿吮奶 哭 笑 排尿 动物的行为都是先天性的吗？ 老鼠走迷宫 把老鼠放入迷宫,它会到处乱窜,多次进入死胡同,过了很久才碰巧找到出口。 经过多次训练后,再把它放入迷宫,老鼠很快找到出口。 1.训练前后老鼠走迷宫的行为是否发生了变化?这种变化是怎样形成的? 2.你在平时学习过程中有过类似老鼠走迷宫的行为吗?请举例说明。 是 通过后天学习训练后形成的 如背诵,只看一次记不住,多看几次就记住了。 再如某种类型的题目,第一次碰到,可能不会做, 但通过学习掌握此类题目的解答方法后,第二次一般就会做了。 黑猩猩的模仿学习行为 鲸的表演 视频 鲸天生就会表演吗？ 你能说说训兽员是怎样使动物听他的话进行各种表演的? 给食物吃 表演动作 给食物吃 表演动作 固定 以上这些动物行为有什么共同特点？ 1. 是个体在生活过程中逐渐形成的 2. 是通过学习训练获得的行为方式 3. 需要大脑皮层的参与 4. 是动物和人适应环境的一种重要反应方式 我们来看一些动物的图片，并判断一下它们的行为是属于先天性行为还是后天学习行为。 你能区分先天性行为和后天学习行为吗？ 议一议： 先天性行为 后天学习行为 后天学习行为 先天性行为 牛耕田 后天学习行为 后天学习行为 先天性行为 后天学习行为 小鸟喂鱼 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 先天性行为 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。  大山雀偷喝牛奶 后天学习行为 动物先天性行为 动物后天学习行为 与生俱来的行为 在生活过程中逐步形成的 不需要后天的学习 通过后天学习训练获得 由大脑皮层以下的 神经中枢完成 需要大脑皮层的参与 不同之处 先天性行为和后天学习行为的区别 一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天学习行为也越复杂，而且后天学习行为在动物的全部行为活动中占的比重也越大。 比较黑猩猩和大山雀的后天学习行为，你觉得哪个比较复杂？ 讨议： 我们知道，马戏团的小狗也会做加减， 它和人的数学运算过程是一样的吗？ 人的高级神经活动 人的学习行为更为复杂。人不仅能对环境中的声、光、味、触等具体刺激作出反应，还能运用语言文字进行学习，并能以语言、文字代替具体刺激，作出反应。 为什么小强在吃梅、看梅、谈梅时都流出了口水? 1、是指与生俱来的行为 2、这些反射活动不需要后天的学习就能引起的 4. 是动物在进化过程中形成而由遗传固定 下来的对个体和种族的生存有重要意义的 行为。 3、由大脑皮层以下的神经中枢即可完成 2、是个体在生活过程中通过学习逐渐形成的 3、需要大脑皮层的参与 4、是动物和人适应环境的一种重要反应方式 1、是通过后天学习训练获得的 先天性行为： 后天学习行为： 1. 自然界中，动物的有些行为是与生俱来的，叫做___________________，也称作_________。这些行为的反射活动是由________________以下的神经中枢来完成的。如婴儿吮奶；有些动物的行为是后天学习后获得的，这样的行为称为___________________，这些行为的反射活动必须是由______________参与来完成的，如听课，记笔记等。 先天性行为 本能 大脑皮层 后天学习行为 大脑皮层 3. 下列动物的行为不属于本能的是（ ） A. 蜜蜂向有花香的地方飞 B. 孔雀开屏 C. 老鼠打洞