河北省邢台市广宗县2022-2023学年七年级上学期1月期末历史试题

试卷第 1页，共 7页 初中历史期末检测卷 考试范围：全册 时间：80 分钟 第 I卷（选择题） 一、选择题(共 50 分) 1．(本题 2分)阅读素养是学习历史的重要素养。“……考古发现包括 10万多件石器，成 批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达 4米。灰烬中有 很多石头、骨头和朴树子等。”据此可知，北京人： ①会制造和使用工具 ②保留了某些猿的特征 ③会人工取火 ④已经学会原始狩猎 A．①③④ B．①④ C．①②④ D．②④ 2．(本题 2分)“我们显赫功高的始祖，你最先建立了华夏民族。你的子孙繁衍生息香火 绵绵，山岳巍峨黄河浩荡向前。”材料中的“始祖”指的是（ ） A．大禹 B．炎帝、黄帝 C．秦始皇 D．嫘祖 3．(本题 2分)小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》，在书中有这么一段话：“禹 死后，启继承父位，从此……制代替……制，……天下变成……天下”。你知道残缺部 分是什么吗？（ ） A．禅让制，选举制；家，公 B．世袭制，禅让制；公，家 C．禅让制，世袭制；公，家 D．选举制，禅让制；共，家 4．(本题 2分)学习历史，要学会了解和归纳每个阶段的历史特征。关注目录和章节标题 则可以培养这方面能力。根据下图提供的课题，请你为其选择一个最恰当的阶段特征（ ） 阶段特征： 第 4课：夏商周的更替 第 5课：青铜器与甲骨文 第 6课：动荡的春秋时期 第 7课：战国时期的社会变化 第 8课：百家争鸣 A．早期国家与社会变革 B．统一多民族国家的建立和巩固 C．政权分立与民族交融 D．中国境内早期人类与文明的起源 5．(本题 2分)如果将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的话，其标准是（ ） A．他们都轻徭薄赋，爱民如子 B．他们都以昏庸残暴统治著称 试卷第 2页，共 7页 C．他们都重用人才，改革内政 D．他们都建立了一个新的王朝 6．(本题 2分)下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的（ ） A．分封制已经瓦解 B．兼并战争连绵不断 C．社会动荡不安 D．周王室地位下降 7．(本题 2分)时空观念是历史学科核心素养之一。如图历史事件发生在如图中①对应朝 代的是（ ） A．郡县制度的确立 B．世袭制代替禅让制 C．司母戊鼎的铸造 D．百家争鸣局面形成 8．(本题 2分)春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代，诸子学说揭示中国古代礼 制文明发展的各种可能选择，提出了礼制文明进一步分钟的新思路、新观点，大大开阔 了人们的视野。下列新观点中属于儒家的是（ ） A．提倡节俭 B．无为而治 C．有教无类 D．以法治国 9．(本题 2分)“商路上交换的最主要商品是来自中国的高质地的丝绸。另外，商人、传 教士和其他一些旅行者，带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到远方。”这表明丝 绸之路（ ） A．带动丝绸贸易发展 B．方便西方价值观入侵 C．推动了东西方交流 D．加强了对西域的管理 10．(本题 2分)创新是推动社会发展的不竭动力，中国古代历朝特别注重制度创新。下 列关于中国古代制度创新的说法正确的是 A．西周实行分封制，建立大一统王朝 B．秦朝推行郡县制，加强了中央集权 C．唐朝开创科举制，有利于人才选拔 D．元朝确立行省制，君主专制到顶峰 11．(本题 2分)2022年宾阳县教育局认真落实“双减”政策，努力推进全县教育均衡发展。 早在春秋时期，有位大思想家就主张“有教无类”，追求教育公平，他是（ ） A．老子 B．孟子 C．墨子 D．孔子 试卷第 3页，共 7页 12．(本题 2分)通过整顿吏治，释放奴婢，减轻刑罚以及允许北方少数民族内迁等一系 列措施，东汉初期社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展。推行这一系列措 施的是（ ） A．项羽 B．刘秀 C．刘邦 D．蔡伦 13．(本题 2分)王斌斌同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。 妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全 是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”爸爸、妈妈、爷爷的言论分别与我 国古代哪一学派的主张最接近？（ ） A．兵家、儒家、道家 B．法家、儒家、墨家 C．法家、儒家、道家 D．墨家、道家、儒家 14．(本题 2分)东晋时期，江南地区出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象，统治局面相 对稳定。奠定这一局面基础的是（ ） A．赤壁之战，孙刘联军得胜 B．八王之乱，导致西晋衰落 C．祖逖北伐，收复黄河地区 D．淝水之战，消除北方威胁 15．(本题 2分)我家有三子，老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老 三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，唯恐遭劫难；轻则砍 手足，重则全村连。这首歌谣反映秦朝后期（ ） ①赋税