内容正文:
16.1分式及其基本性质强化练习
一、单选题(共 10 小题)
1、下列各式中,变形不正确的是( )
A. B. C. D.
2、若把分式中的x和y都扩大到原来的2倍,那么分式的值( )
A.不变 B.缩小2倍 C.扩大2倍 D.扩大4倍
3、已知a为整数,且÷为正整数,求所有符合条件的a的值的和( )
A.8 B.12 C.16 D.10
4、分式的值为整数,则整数a的值为( )
A.1,2,4 B. C.0,1,3 D.
5、已知x为整数,且分式的值为整数,满足条件的整数x可能是( )
A.0、1、2 B.﹣1、﹣2、﹣3 C.0、﹣2、﹣3 D.0、﹣1、﹣2
6、将的分母化为整数,得( )
A. B.
C. D.
7、把分式中的和分别扩大为原来的3倍,则分式的值( )
A.扩大为原来的3倍 B.缩小为原来的
C.扩大为原来的9倍 D.不变
8、若分式的值等于0,则x的值是( )
A.2 B. C. D.不存在
9、若,则我们把称为a的“友好数”,如3的“友好数”是,的“友好数”是,已知,是的“友好数”,是的“友好数”,是的“友好数”,……,依此类推,则( )
A.3 B. C. D.
10、不改变分式的值,把它的分子分母的各项系数都化为整数,所得结果正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(共 10 小题)
1、若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是___________.
2、当 _____时,分式有意义.
3、(1)若分式的值为0,则x=_____.
(2) 已知,,则的值是______.
4、若分式的值为0,则x的值是___________.
5、当__时,代数式有意义.
6、若式子有意义,则实数的取值范围是__________
7、已知,________.
8、若分式的值为0,则x的值为 _____.
9、已知,则的值是___________.
10、利用分式的基本性质填空:.
三、解答题(共 6 小题)
1、若分式 的值为正数,求n的取值范围.
2、如果一个分式的分子或分母可以因式分解,且这个分式不可约分,那么我们称这个分式为“和谐分式”.
(1)下列分式:①; ②;③;④其中不是“和谐分式”的是(填写序号即可);
(2)若a为整数,且为“和谐分式”请求出a的值.
3、已知分式,回答下列问题.
(1)若分式无意义,求x的取值范围;
(2)若分式的值是零,求x的值;
(3)若分式的值是正数,求x的取值范围.
4、我们知道,假分数可以化为整数与真分数的和的形式.例如:=1+. 在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,称之为“真分式”.例如:像,,…,这样的分式是假分式;像,,…,这样的分式是真分式.类似的,假分式也可以化为整式与真分式的和的形式. 例如:;.解决下列问题:
(1)写出一个假分式为: ;
(2)将分式化为整式与真分式的和的形式为: ;(直接写出结果即可)
(3)如果分式的值为整数,求x的整数值.
5、求满足下列条件的的值
(1)分式的值为 (2)分式的值为负数
6、求分式的值:, 其中x=2,y=﹣1.
第1页 / 共6页
学科网(北京)股份有限公司
$