内容正文:
专题6.8 实数(基础篇)(专项练习)
一、单选题
1.下列实数中,无理数是( )
A. B. C. D.
2.下列说法:①负数和0没有平方根;②所有的实数都存在立方根;③正数的绝对值等于它本身;④相反数等于本身的数有无数个.正确的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
3.在这四个数中,最小的数是( )
A.2 B.0 C. D.
4.如图,在数轴上,对应的点在( )
A.点B与点C之间 B.点C与点D之间
C.点D与点E之间 D.点E与点F之间
5.若,则下列结论中正确的是( )
A. B. C. D.
6.已知,,,.若n为整数且,则n的值为( )
A.34 B.35 C.36 D.37
7.若的整数部分为a,小数部分为b,则( )
A. B. C. D.
8.对于实数x,我们规定表示不大于x的最大整数,例如,,,若,则x的取值可以是( )
A.40 B.45 C.51 D.56
9.已知 432=1849,442=1936,452=2025,462=2116…,若n为整数,且n < <n+1,则n的值为( )
A.43 B.44 C.45 D.46
10.勾股定理在《九章算术》中的表述是:“勾股术曰:勾股各自乘,并而开方除之,即弦”即 (a为勾,为股,为弦),若“勾”为,“股”为,则“弦”最接近的整数是( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.的相反数是__________,____________
12.比较大小:___________1(填“>”、“<”或“=”)
13.在比小的数中,最大的整数是___________.
14.如图所示,在数轴上点A所表示的数为a,则a的值为 _______.
15.已知实数a在数轴上的位置如图所示,计算=_____.
16.若,则________(请写出一个符合条件的无理数).
17.按如图所示的程序计算,若开始输入的值为9,则最后输出的y值是___________.
18.观察下列等式:;
;
;
…
根据以上规律,计算_______.
三、解答题
19.将下列各数填入相应的大括号里.
,3.14159265,,,,,0.6,0,,
正分数:{ …};
整数:{ …};
无理数:{ …}.
20.计算:
(1)
(2)
21.a,b均为正整数,且a>,b<,求a+b的最小值.
22.(1)如果是的整数部分,是的小数部分,求的平方根.
(2)当为何值时,关于的方程的解与方程的解互为相反数.
23.探究题:
(1) 计算下列各式,完成填空:
=6,= ,= ,=
(2)
通过上面的计算,比较左右两边的等式,你发现了什么?请用字母表示你发现的规律是 ;请用这一规律计算:.
24.阅读下列过程,回答问题
(1)通过计算下列各式的值探究问题:
______,______,______,______.
探究:当时,______;当时,______.
(2)应用(1)中所得结论解决问题:有理数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,化简.
参考答案
1.A
【分析】根据无理数的定义,“无限不循环的小数是无理数”逐个分析判断即可.
解:在,,,中,
,,是有理数,是无理数,
故选:A.
【点拨】本题考查了无理数,解答本题的关键掌握无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有的数.
2.C
【分析】直接利用平方根、立方根、绝对值、相反数的性质分别分析得出答案.
解:①0有平方根,故错误;
②所有的实数都存在立方根,故正确;
③正数的绝对值等于它本身,故正确;
④相反数等于本身的数有1个,故错误;
故选:C.
【点拨】此题主要考查了平方根、立方根、绝对值、相反数等定义,正确掌握相关定义是解题关键.
3.C
【分析】根据正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数即可求解.
解:由题可知,
∴最小的数是
故选:C.
【点拨】本题主要考查了实数比较大小,熟练掌握正实数都大于0,负实数都小于0是解题的关键.
4.C
【分析】先估算的大小,进而根据数轴即可求解.
解:∵
∴对应的点在1与2之间,即点D与点E之间,
故选:C.
【点拨】本题考查了实数与数轴,正确的估算的大小是解题的关键.
5.D
【分析】对不等式进行适当的放缩,即可得到答案.
解:,
,
故选:D.
【点拨】本题考查了无理数的估算,对不等式进行适当放缩是解题的关键.
6.D
【分析】根据算术平方根的定义,估算无理数的大小即可.
解: