第二章声现象章末 练习 2022-2023学年人教版物理八年级上册

2023-01-07
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二章 声现象
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.51 MB
发布时间 2023-01-07
更新时间 2023-01-08
作者 空心人啦啦
品牌系列 -
审核时间 2023-01-07
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来源 学科网

内容正文:

第二章声现象章末及答案 一、填空题 1.人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz.低于20Hz的声音叫次声波;高于20000Hz的声音叫超声波.超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,将物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的.传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等. (1)超声波的频率范围是   .  (2)超声波能够清洗物件是因为声波具有   .  (3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于   .  (4)若声音在海水中的传播速度为1 500 m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4 s,那么该处海洋的深度为  m.  2.如图所示,小明与小华用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。 (1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明                。 (2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些。这一实验表明:                。 (3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于                。 (4)如果在用“土电话”时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线    (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话。 3.一切发声的物体都在_____。如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明_____可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用了声音可以传递_____(填“能量”或“信息”)。 4.手机是现代最常用的通信工具,手机之间是利用 传递信息的,人们在不同场合需要选择不同的音量,改变的是手机声音的 。接听电话时能辨别不同的人,是因为不同人说话时的 不同。 二、选择题 5.在旅游景区,导游常利用扩音器进行讲解,如图所示。关于扩音器的作用以下说法正确的是( ) A.提高声音的音调 B.增大声音的响度 C.改变声音的音色 D.改变声音的传播速度 6.以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是( ) A.影剧院的墙面用吸音材料制成 B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔 C.城市某些路段禁鸣喇叭 D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙 7.如图所示,编钟是我国春秋战国时代的乐器.下列说法中正确的是( )  A.敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的 B.敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同 C.敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音 D.编钟发出声音的音色不同于其他乐器 8.下列说法正确的是(  ) A.一切正在发声的物体都在振动 B.用更大的力敲击同一只鼓可以使音调变高 C.房间的窗户安装双层中空玻璃是在声源处减弱噪声 D.利用超声波除去人体内的结石是利用超声波传递信息 9.图所示的四种情景,下列有关说法中正确的是( ) A.图甲:道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 B.图乙:用“B超”检查身体是超声波在医学中的应用 C.图丙:太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播 D.图丁:能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同 10.关于图所示的四种仪器,下列说法中正确的是( ) A.B超—利用超声波获取人体内部信息 B.声呐—利用次声波探知海底深度 C.验钞机—红外线使钞票上的荧光物质发光D.遥控器—靠紫外线实现对电视机的控制 第二章声现象 1. (1)高于20000Hz(2)能量(3)真空不能传声(4)3000 2.(1)固体(细棉线)可以传声(2)细金属丝比细棉线传声效果好(3)棉线停止了振动(4)不能。 3.振动;固体;信息 4.电磁波;响度;音色 5.B 6.C 7.ACD 8.A 9.B 10.A 学科网(北京)股份有限公司 $

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