第一单元 源远流长的中华文化 单元小结与质量评价（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播（统编版2019）

一构建大体系　 二整合微专题　 微专题(一)　中华优秀传统文化与社会主义核心价值观 1．中华优秀传统文化为社会主义核心价值观奠定了理论基础 中华优秀传统文化是社会主义核心价值观丰厚的精神土壤，二者是“源”与“流”的关系。如经过现代化改造的中国古代的“天人合一”观念构成了社会主义核心价值观中的“和谐”理念。中华优秀传统文化中的“人本精神”主张发展人的个性、促进人的全面协调发展，这与社会主义核心价值观所倡导的自由、平等等社会层面的价值取向和个人层面的价值准则是一致的。 2．社会主义核心价值观对中华优秀传统文化进行理论再塑 (1)社会主义核心价值观保存了适应现代化、具有优良传统的中华优秀传统文化的精华，还广泛吸收了人类文明的诸多优秀成果，把马克思主义中国化的最新理论成果融入了进去。 (2)在继承中华优秀传统文化的基础上，社会主义核心价值观为中国特色的思想体系不断注入新的时代内涵，具有创新性、先进性、时代性、开放性、广泛性等特征，不断使中华优秀传统文化焕发出生机与活力。 [针对训练] 1．研究发现，距今大约5 000年，人类普遍遭遇洪灾，中外应对策略有所不同。如果我们从大禹治水和诺亚方舟故事中提炼关键词，那么大禹治水可以被概括为治、堵、败、疏、成，而诺亚方舟则可以概括为逃、淘汰、选择、拯救。据此推断最准确的是 (　 ) A．中国自古崇尚科学精神 B．西方自古缺乏进取精神 C．中国文化讲究和谐相处 D．西方文化崇尚理性法治 解析：大禹治水强调“治、堵、败、疏、成”，意味着当时中国人注重主动应对，在方式上选择“疏”，这是和自然和谐相处的一种选择，C项正确；科学精神在材料中没有体现，排除A项；进取精神在诺亚方舟故事中也同样存在，排除B项；理性法治在材料中无法体现，排除D项。 答案：C　 2．钱穆说：“中国文化，表现在中国已往全部历史过程中，除却历史，无从谈文化。我们应从全部历史之客观方面来指陈中国文化之真相。”他意在强调(　 ) A．文化形成是多种因素的综合 B．要从历史发展中认识中国文化 C．中国文化的发展具有复杂性 D．应明白中国文化内涵的丰富性 解析：材料“我们应从全部历史之客观方面来指陈中国文化之真相”强调的是，钱穆认为要从历史发展中认识中国文化，B项正确；A、C、D三项与材料无关，排除。 答案：B　 微专题(二)　中华优秀传统文化对当代世界的借鉴意义 1．民本理念应成为世界政治制度建设的基本指针 (1)早在两千多年前，孟子就提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，在中国古代，“民惟邦本”的理念更是深入人心。 (2)当今世界一些国家频频出现“民主乱象”“民生困难”等问题，这是由于其国内由资本精英主导的所谓的“民主政治”与普通民众之间产生了无法协调的矛盾，进而威胁到社会稳定与国际安全，因此“民惟邦本，本固邦宁”的理念应成为世界政治制度建设的基本方针。 2．以义制利、义利兼顾应成为世界经济发展的基本准则 (1)以义制利、义利兼顾是中华优秀传统文化的重要内容，它强调要达到义利统一、相互为用，特别是在“利”与“义”发生冲突时，要把“义”放在首位，谋利要受道义的制约，以义导利，以义生利。 (2)当代国际社会贸易摩擦频现，发达国家与发展中国家之间的“义利”问题逐渐凸显，坚持以义制利、义利兼顾的标准有利于国际关系的和谐，该原则应成为世界经济发展和国家交往的基本准则之一。 3．文明互鉴、多元共生的思想应成为世界文化交往的基本惯例 (1)中国数千年的历史传统，自始至终主张以德服人，以教化来协和万邦，而非对外扩张。郑和下西洋践行的正是协和万邦、礼尚往来的国际交往准则，这与目前一些国家主导的唯我独尊、党同伐异的做法形成了鲜明对比。 (2)文明互鉴、多元共生的思想应成为世界文化交往的基本惯例与常识。倡导不同文明之间的对话而不是对抗，增进不同文明之间的理解而不是曲解，推动不同文明之间的互动交流而不是故步自封，只有如此，才能扩大共识，化解冲突，推动全球政治经济文化的稳定健康发展。 [针对训练] 3．孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”该观点也得到了法国作家司汤达的赞同，他说：“老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。”由此可以看出 (　 ) A．不同民族具有不同文化特征 B．尊老爱幼是人类文化核心价值追求 C．法国文化受启蒙思想的影响 D．文化具有跨越民族和世界的相通性 解析：孟子关于老人的观点得到法国作家司汤达的认可，这说明尊老敬老是人类共同的意识，也说明文化具有跨越民族和世界的相通性，D项正确；题干强调文化的相通性而非差异性，排除A项；B项中的“核心价值追求”无法证实，排除；C项与题无关，排除。 答案：D　 4．1947年，诺贝尔物理学奖得主玻尔在接受封爵时，在自己礼仪罩袍上加上中国“太极图”，并刻上铭文“对立物是并协的(互补的)”；2