“四翼”检测评价（二）自然资源及其利用（Word练习）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修3（人教版2019）

“四翼”检测评价（二） 自然资源及其利用 基础性——强调基础扎实 自然资源是人类生存和发展的物质条件。下图中黑点所在地是世界某资源的主要分布区。读图，完成 1～2题。 1．该资源分布区的共同特点是(　 ) A．全年平均气温高 B．大气降水较多 C．纬度高或海拔高 D．土壤发育程度高 2．有关该资源的叙述，正确的是(　 ) A．近年来数量有减少趋势 B．被人类大量开发利用 C．取之不尽，用之不竭 D．其形成与岩浆活动关系密切 解析：1.C　2.A　第1题，从图中可以看出，该资源主要分布在南极洲、格陵兰岛等高纬度地区及喜马拉雅山、安第斯山、落基山等高山地区，可以判断该资源为冰川，因此主要分布在高纬度或高海拔区域。故选C。第2题，结合所学知识可知，近年来由于全球变暖，冰川不断融化，数量有减少趋势；人类目前没有大量去开发冰川；冰川不是取之不尽用之不竭的；其形成与岩浆活动无任何关系。故选A。 褐马鸡是中国特有的珍稀野生动物，属于世界濒危鸟类。目前仅分布于山西、河北、北京和陕西的山地森林中。据此完成3～4题。 3．褐马鸡在我国的分布说明自然资源具有(　 ) A．多用性 B．社会性 C．整体性 D．地域性 4．拯救褐马鸡最有效的措施是(　 ) A．建自然保护区 B．减少天敌数量 C．扩大分布范围 D．保护山地森林 解析：3.D　4.A　第3题，结合材料，褐马鸡目前仅分布于山西、河北、北京和陕西的山地森林中，说明其空间分布是不均匀的，说明自然资源具有地域性；多用性是指大部分自然资源有多种用途；社会性体现在对自然资源的认识、评价、利用等方面；整体性是指各个自然资源要素有不同程度的相互联系，形成有机整体。故选D。第4题，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理，也叫就地保护。故选A。 干热岩是地球内部热能的一种赋存介质，一般是指温度大于200 ℃，深埋数千米，内部不存在流体或仅有少量地下流体的高温岩体，是国际公认的清洁能源，但长期以来未得到有效开发。2021年6月我国实现了干热岩试验性发电。据此完成5～7题。 5．干热岩的能量来源主要是(　 ) A．太阳能 B．生物能 C．深层地下动能 D．地球内部放射能 6．与太阳能、风能等相比，干热岩能源的最大优势是(　 ) A．低碳且清洁环保 B．资源储量巨大 C．开发利用成本低 D．供能稳定性好 7．干热岩能源长期以来未得到有效开发的影响因素主要是(　 ) A．市场 B．政策 C．技术 D．劳动力 解析：5.D　6.D　7.C　第5题，根据材料“干热岩埋深数千米”可知，其能量来源地球内部放射能。故选D。第6题，与风能、太阳能相比，干热岩同样具备储量大、可再生、清洁无污染的特点；与太阳能、风能等相比，干热岩能源发电成本低，但对技术要求高，因而开发利用成本低不是最大优势；风能、太阳能等清洁能源受天气变化的影响大，而干热岩是一种地热资源，埋藏在地下，不会受到季节、气候、昼夜等自然条件的影响，因而供能稳定性好。故选D。第7题，干热岩分布非常广泛，理论上地球的每片土地(包括海底)下面，都能找到干热岩，但是以现有的勘探和开采技术手段，仅限于开发干热岩埋藏深度较浅、地形地貌不复杂的区域。因此干热岩能源长期以来未得到有效开发的影响因素主要是技术。故选C。 “生态脚印”是指各国消耗资源时对自然环境造成的冲击程度，它是根据每个国家的人口数量和各国自给自足能力的平衡关系得出的。阿拉伯联合酋长国因国民的生活形态、消费水平和国内原油大量出口，已成为地球上“生态脚印”名列前茅的国家，新加坡、美国、科威特、丹麦等国家紧随其后。人类若依照目前的速度继续消耗地球上的资源，那么很多种类的自然资源会很快被消耗光。据此完成8～9题。 8．上述材料主要说明地球上自然资源的特点是(　 ) A．容易被破坏 B．利用潜力大 C．再生能力差 D．数量有限 9．阿拉伯联合酋长国等国的“生态脚印”大，主要是因为这些国家(　 ) A．经济发展速度快 B．自然资源消费量小 C．生态系统承载力小 D．自然资源消耗与环境保护不协调 解析：8.D　9.D　第8题，由材料可知，人类若依照目前的速度继续消耗地球上的资源，那么很多种类的自然资源会很快被消耗光，说明地球上的自然资源具有数量有限的特点。故选D。第9题，根据“生态脚印”的定义可知，阿拉伯联合酋长国等国的“生态脚印”大，主要是因为这些国家消耗自然资源时对自然环境造成了较大的破坏，即自然资源消耗与环境保护不协调，故选D。 氢是宇宙中分布很广泛的物质，在地球上主要以化合物的形式存在，氢燃烧的产物是水，氢能是清洁能源。科学家们认为氢能是控制地球升温、解决能源危机的最优选择。由于受到技术水平的限制，