5.2 第3课时 硝酸 酸雨及防治(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中化学必修第二册(人教版2019 双选版)

2023-01-08
| 49页
| 221人阅读
| 5人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 氮及其化合物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.52 MB
发布时间 2023-01-08
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2023-01-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36922772.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课时 硝酸 酸雨及防治   (一)硝酸 挥发 刺激性 化学性质 强氧化性 与 金 属 Cu 反 应 装置 现象 稀HNO3 浓HNO3 反应缓慢,有少量气泡产生,溶液变 ,试管口有_____ 色气体产生 反应剧烈,有大量气泡产生,溶液变 ,液面上有 色气体产生 结论 缓慢反应生成 气体 剧烈反应生成 气体 反应 方程式 3Cu+8HNO3(稀)=== 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O Cu+4HNO3(浓)=== Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 续表 蓝 红棕 蓝 红棕 NO NO2 化学性质 强氧化性 与铁、铝等金属的反应 铁、铝能与稀硝酸或稀硫酸反应 常温条件下,铁、铝遇浓硫酸或浓硝酸后表面被氧化生成一层致密的氧化膜,这层膜阻止了酸与内层金属的进一步反应,该过程也可以称为“钝化”。在加热或高温条件下,铁、铝等就直接与浓硫酸或浓硝酸反应 续表 [微点拨] 硝酸的强氧化性主要表现为氮元素上,故硝酸溶液与金属反应不能放出H2。 [微提醒] 浓硝酸中因溶有分解生成的NO2而显黄色,可在浓硝酸中通入足量的氧气,发生反应4NO2+O2+2H2O===4HNO3,使NO2转化为硝酸,即可除去“黄色”。 [微点拨] 银等溶于浓、稀硝酸,但是组成为浓硝酸和浓盐酸的混合物(体积比为1∶3,俗称王水),能使一些不溶于硝酸的金、铂等金属溶解。 续 表 (二)酸雨及其防治 SO2与NOx的 主要来源 (1)SO2主要来自煤、石油的燃烧和某些含硫金属矿物的冶炼。 (2)NOx主要来自机动车尾气(高温条件下氮气和氧气生成氮氧化物) 酸雨 (1)概念:pH< 的降雨。 (2)成因:主要是大气中的 溶于水形成的。 (3)危害: ①直接损伤农作物、破坏森林和草原,使土壤、湖泊酸化。 ②加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电缆的腐蚀 酸雨的 防治 工业废气排放到大气中之前,进行适当处理,防止有害物质污染大气 5.6 SO2和NO2 [微思考] (1)呈酸性的雨水就是酸雨吗?为何大部分的雨水会呈现酸性? (2)收集到的酸雨样品,放置时间稍长,酸性反而越强,原因是什么? 提示:由于溶解了二氧化碳,正常雨水的pH约为5.6,酸雨的pH小于5.6。 提示:酸雨中的H2SO3为中强酸,易被O2氧化为酸性更强的H2SO4。 续表 [新知探究(一)] 硝酸的强氧化性 [探究与创新能力] [探究活动] 硝酸是一种具有强氧化性、腐蚀性的强酸。 设计下列实验装置,观察浓、稀硝酸与铜反应的现象,结合现象交流讨论相关问题。 实验装置 反应现象 ①铜片逐渐溶解 ②反应较快 ③溶液中有气泡产生 ④反应器中充满红棕色气体 ⑤试管中收集到无色气体 ⑥试管中溶液由无色变为蓝色 ①铜丝逐渐溶解 ②反应较慢 ③有无色气泡产生 ④右端液面下降,左端液面升高 ⑤U形管中溶液由无色变为蓝色 续表 1.观察浓、稀硝酸试剂瓶,为何浓硝酸呈现黄色? 提示:浓硝酸见光或受热分解产生二氧化氮,浓硝酸中因溶有分解生成的NO2而显黄色。 2.根据实验现象的不同,从反应产物的化合价、剧烈程度等方面比较浓、稀硝酸的性质。 提示:浓、稀硝酸的还原产物不同,分别为NO2和NO;反应剧烈程度不同,浓硝酸反应剧烈;均体现了硝酸的酸性和强氧化性;硝酸浓度越大,氧化性越强;硝酸浓度越大,其还原产物中氮元素的价态越高,硝酸的浓度越小,其还原产物中氮元素的价态越低。 3.铜投入稀硫酸中不会溶解,再向溶液中投入KNO3固体,铜会不会溶解?为什么?若将锌投入稀硝酸中,会有氢气生成吗? [生成认知] 1.硝酸强氧化性的规律 (1)硝酸的浓度越大,反应温度越高,其氧化性越强。 (2)浓硝酸的还原产物是NO2,稀硝酸的还原产物是NO。 (3)还原剂一般被氧化为最高价态。 2.硝酸强氧化性的表现 (1)硝酸与金属的反应:既体现强氧化性,又体现酸性。 ①除Au、Pt等少数金属外,硝酸几乎可以氧化所有的金属,如3Ag+4HNO3(稀)===3AgNO3+NO↑+2H2O。 《本草纲目拾遗》中记载:“(硝酸)西洋人所造,性最猛,能蚀五金”。王怡堂先生云:“其水至强,五金八石皆能穿滴,惟玻璃可盛”。上述描述体现了硝酸的哪些性质呢? 提示:酸性和强氧化性。 [跟踪训练] 1.硝酸被称为“国防工业之母”是因为它是制取炸药的重要原料。下列实验事实与硝酸性质不相对应的是 (  ) A.浓硝酸使紫色石蕊溶液先变红后褪色——酸性和强氧化性 B.不能用稀硝酸与锌反应制氢气——强氧化性 C.要用棕色瓶盛装浓硝酸——不稳定性 D.稀硝酸能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液

资源预览图

5.2 第3课时 硝酸 酸雨及防治(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中化学必修第二册(人教版2019 双选版)
1
5.2 第3课时 硝酸 酸雨及防治(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中化学必修第二册(人教版2019 双选版)
2
5.2 第3课时 硝酸 酸雨及防治(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中化学必修第二册(人教版2019 双选版)
3
5.2 第3课时 硝酸 酸雨及防治(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中化学必修第二册(人教版2019 双选版)
4
5.2 第3课时 硝酸 酸雨及防治(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中化学必修第二册(人教版2019 双选版)
5
5.2 第3课时 硝酸 酸雨及防治(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中化学必修第二册(人教版2019 双选版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。