[中学联盟]江苏省徐州市沛县杨屯中学七年级生物（苏科版）上册讲学案：22环境影响生物的生存（无答案）

学习目标 ： 1、举例说出影响生物生存的环境因素 2、初步体验探究活动的一般方法, 3、初步学会控制实验变量和设置对照实验。 活动方案： 活动一:说出影响生物生存的环境因素 1、 俗话说“鱼儿离不开水”说明了什么？ 2、 能举例说出环境因素——非生物因素和生物因素对生物生存的影响。 3、 分析下列句子分别说明了是什么因素对生物的影响？ “草盛豆苗稀” “雨露滋润禾苗壮” “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 活动二：探究水分对植物生存的影响 准备材料用具： （1）选择实验用的植物幼苗是 （2）用具有：4个花盆，遮光材料，水壶等。 （3）设计实验并做好活动记录：将4株幼苗分别栽种在花盆里给花盆编号。按照课本要求给予不同的光照和水分。 1号盆 2号盆 3号盆 4号盆[来源:Zxxk.Com] 光照处理 浇水量 一周后观察到的生长现象 讨论与思考： 1、比较1号和2号实验，你能得出影响幼苗生长的环境条件是什么？ 2、比较1、3、4号实验，你能得出影响幼苗生长环境条件又是什么？ 3、根据实验结果，你得出了什么结论？ 4、在分析结果、得出结论的过程中，我们分别将2、3、4号实验和1号实验做比较，你认为1号实验可以起什么作用？ 5、如果要探究温度对植物生长的影响，怎样来设计实验？ 活动三：分析非生物因素对生物生存的影响 阅读课文完成下列表格 生物现象 影响生物的主要非生物因素 万物生长靠太阳 橘树在温暖湿润的环境中生长 雨后蚯蚓爬到地面 沙漠植物种类少、矮小 活动四:分析生物因素对生物生存的影响 1、 根据课文分析影响“丸花蜂”生存的生物因素有哪些？ 2、阅读课文说一说同种生物以及不同种生物之间有什么关系？ 巩固提升 1、极地狐与大耳狐的耳朵大小明显不同，造成这一差异的环境因素是（ ）[来源:学§科§网] A、温度 B、水分 C、光照 D、空气 2、海洋中大量的藻类植物均分布在浅海，而在海洋深处却无机可寻，你知道是什么因素导致这一分布现象的吗？ （ ） A、温度 B 、阳