内容正文:
专题12 平面向量检测卷
一、单选题
1.(2021秋·河北邯郸·高一武安市第一中学校考阶段练习)下列说法中正确的是( )
A.若两个向量相等,则它们的起点和终点分别重合
B.模相等的两个平行向量是相等向量
C.若和都是单位向量,则
D.零向量与其它向量都共线
【答案】D
【分析】利用相等向量的定义可判断AC选项的正误;利用相等向量和相反向量的定义可判断B选项的正误;利用零向量与任意向量共线这一性质可判断D选项的正误.
【详解】对于A选项,因为向量是可以移动的,两个向量相等时,它们的起点和终点不一定重合,A选项错误;
对于B选项,模相等的两个平行向量,可以是相等向量,也可以是相反向量,B选项错误;
对于C选项,和都是单位向量,但它们的方向不一定相同,故和不一定相等,C选项错误;
对于D选项,零向量的方向是任意的,零向量与其它向量都共线,D选项正确.
故选:D.
2.(2022秋·江苏淮安·高一校考阶段练习)已知向量,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据向量坐标的线性运算求的坐标.
【详解】由题设,.
故选:C.
3.(2021秋·吉林长春·高一长春市第八中学校考期中)在中,角,,所对的边分别为,,,且,则角的大小是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用余弦定理求解.
【详解】由题知,,,
在中,由余弦定理得,,
所以,又,所以.
故选:C.
4.(2022·全国·高一专题练习)在中,若,,,则等于( )
A.105° B.60°或120° C.15° D.105°或15°
【答案】D
【分析】首先利用正弦定理得到,从而得到或,即可得到或.
【详解】由题知:,所以,
又因为,,所以或.
所以或.
故选:D
5.(2022·全国·高二专题练习)已知向量,满足,,则向量,的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】对等式两边平方即可求得夹角.
【详解】,,
即,
即,
又,
,
解得,,
所以.
故选:C
6.(2021秋·重庆大渡口·高一重庆市第三十七中学校校考期中)在中,内角、、所对的边分别为、、.若,的面积,当时,的内切圆的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用三角形的面积公式与余弦定理可求得的值,进而可求得角,利用正弦定理结合两角和的正弦公式可求得的值,可求得角的值,可判断的形状,利用等面积法可求得的内切圆的半径,结合圆的面积公式可求得结果.
【详解】,由正弦定理可得,
,则,故,
因为,则,则,
,故,则,因此,,
所以,为等边三角形,设等边的内切圆半径为,
则,则,
因此,的内切圆的面积为.
故选:D.
7.(2022·全国·高一假期作业)如图,某公园内有一个半圆形湖面,为圆心,半径为1千米,现规划在半圆弧岸边上取点,,,满足,在扇形和四边形区域内种植荷花,在扇形区域内修建水上项目,并在湖面上修建,作为观光路线,则当取得最大值时,( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】设,利用三角恒等变换、余弦定理求得的表达式,结合二次函数的性质求得正确答案.
【详解】设,则,
,则、为正数.
在三角形中,由余弦定理得:,
在三角形中,由余弦定理得:
,
所以,
由于,所以当时,取得最小值,
也即时,取得最小值.
故选:D
8.(2021秋·江西赣州·高一赣州市赣县第三中学校考阶段练习)如图是由等边△和等边△构成的六角星,图中的,,,,,均为三等分点,两个等边三角形的中心均为.若,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】以点为坐标原点,为轴,为轴建立平面直角坐标系,设等边三角形的边长为,得出点的坐标,由向量的运算可求得的值,可得答案.
【详解】由平行四边形法则,,所以,,所以
以点为坐标原点,为轴,为轴建立如图所示的平面直角坐标系,
设等边三角形的边长为.
则等边三角形的高为,
由,,,,,均为三等分点,
则,
所以
,,
所以,解得
所以
故选:B.
【点睛】本题考查向量的线性运算,建立直角坐标系是解决本题的关键,也是解决的向量问题的常用方法,属于中档题.
二、多选题
9.(2022秋·山东临沂·高一统考期中)对于任意的平面向量,,,下列说法错误的是( )
A.若 则与不是共线向量 B.
C.若 ,且 ,则 D.
【答案】ACD
【分析】A选项,两个向量是否共线只跟方向有关; B选项中是数量积对加法的分配律;C选项,向量和数是有差别, 不能两边除同一向量;D选项,数量积不满足结合律
【详解】对于A选项,两个向量是否共线只跟方向有关,故A错误
对于B选项,这是数量积对加法的分配律,显然成立的,故B正确
对于C选项,若和都垂直, 显然至少在模长方面没有任何关系, 故C