1.7评估改进塔台模型 同步练习教科版（2017秋）科学六年级下册

一　小小工程师 第7课时　评估改进塔台模型 基础导航 1. 填空题。 工程需要反复　　　　　　　　　,不断完善,才能达到最终的工程要求。  2. 选择题。 (1) 如右图所示为某科学小组的设计修改稿,从图中分析可知,他们制作的塔台模型在测试时发现的缺点是(　　)。 A. 承重能力差 B. 成本偏高 C. 不够美观 (2) 若经过测试发现制作的塔台模型的承重能力较差,则小组成员应该(　　)。 A. 立即增加斜杆构成三角形结构,以提高承重能力 B. 增加胶带的量,加固吸管的连接处 C. 仔细分析承重能力差的主要原因再进行修改,避免增加不必要的成本 (3) 在改进设计阶段,下列做法中,不正确的是(　　)。 A. 修改设计方案时必须权衡各项因素之间的关系 B. 根据测试结果修改设计方案时,我们必须拿出原稿设计进行对比修改 C. 改进后的设计方案更加完善,更符合工程的要求,接下来我们就可以进入实际的实施建设阶段了 (4) 在工程任务中,评估改进后的下一步应该是(　　)。 A. 实施建造B. 再次测试C. 修改设计方案 (5) (　　)不是引起塔台模型塔身出现倾斜角的可能因素。 A. 吸管连接处是否牢固 B. 塔高是否达标 C. 每层立柱的长度是否相等 (6) 关于完成一项工程任务,下列说法中不正确的是(　　)。 A. 工程设计贯穿于工程任务始终 B. 实施建设阶段要按照最终改进达标的模型进行建造,不可再做任何修改 C. 评估改进后的模型还需要进行再次测试 能力拔高 1. 填空题。 (1) 通过测试可以发现模型的不足,增加　　 　　可以提高模型的承重能力,增加　　 　　可以提高模型的抗风抗震能力。  (2) 塔台模型的　　　 、　　 　　、　　 　　达到要求是最低标准,否则模型属于不合格产品。  2. 判断题。 (1) 交流评估时可以参照别人的成功案例进行修改。(　　) (2) 在制作模型的过程中,应该要随时进行准确测量,避免出现错误。(　　) (3) 评估改进是工程任务的最后一步。(　　) (4) 根据测试结果需及时对模型进行修改调整,无须参考前面的资料。(　　) (5) 改进后的模型还需再次进行测试。(　　) (6) 改进模型时需考虑各项因素的关系。(　　) 3. 分析题。 某科学小组对塔台模型进行交流评估的内容如下,请根据他们的描述给他们小组的塔台模型提出改进建议。 “我们小组制作塔台模型时非常注重模型的稳固性,所以我们把塔台模型底部做得比较大,并且塔身从上到下每一层、每一面都使用了三角形结构,这就使得我们制作出的塔台模型的抗风抗震能力比较强,整个测试过程纹丝不动,没有任何坍塌现象。不过我们的塔高没有达到标准,还欠缺一点点,此外材料成本的得分也比较低。” 给他们小组提出的改进建议是 。 4. 简答题。 (1) 通过测试塔台模型能够了解其优缺点,改进塔台模型时有什么注意点?具体应该怎么做? (2) 假如学校再次组织开展一项工程活动,你会怎么做? 知识点拨 知识点1 工程要反复评估改进,不断完善,才能达到最终的工程要求。 知识点2 在改进模型的过程中,我们需要平衡各个项目,做到协调统一。 一　小小工程师 第7课时　评估改进塔台模型 基础导航 1. 评估改进 2. (1) B (2) C (3)C （4）B （5）B （6）B 能力拔高 1. (1)三角形结构 底部面积或重量 (2)塔高 顶端承重 抗风抗震能力 2. (1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)√ （6）√ 3.在保证抗风抗震能力的前提下减少相应的斜杆和底部的吸管降低成本,在塔台的顶部增加一部分吸管提高塔台的高度 4.（1）改进模型时需要平衡各个项目,要做到协调统一。改进时要做一定的取舍,首先必须达到最低要求,即塔高、顶端承重以及抗风抗震能力符合标准,在此基础上再考虑材料成本,最后权衡美观、分工合作和设计图及文字说明 （2）首先关注工程实施的步骤和重点,尤其是设计