内容正文:
6.4.1 正余弦定理(精讲)
思维导图
典例精讲
考点一 利用正余弦定理解三角形
【例1-1】(2022·吉林)在中,若,,,则等于( )
A. B.或 C. D.或
【例1-2】(2022·上海)在中,若,则________.
【例1-3】(2022·眉山市)在中,角、、所对的边分别是、、,若,,,则等于
【例1-4】(2022·山东菏泽)中,,,则此三角形的外接圆半径是___________.
【一隅三反】
1.(2022·浙江)在中,,则的最小角为 ( )
A. B. C. D.
2.(2022·北京顺义)在中,,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要件
3.(2022·广东广州·高一期中)(多选)已知中,其内角A,B,C的对边分别为a,b,下列命题正确的有( )
A.若,,,则
B.若,,,则
C.若A>B,则
D.若,,则外接圆半径为10
考点二 边角互换及其应用
【例2-1】(2022·广西)在中,角,,所对的边分别为,,,若,则角的值为( )
A. B. C. D.
【例2-2】(2022·黑龙江)(多选)在中,,则可以是( )
A. B. C. D.
【例2-3】(2022·山西)已知锐角三角形的边长分别为1,3,a,则a的范围是( )
A. B. C. D.
【例2-4】(2022·全国·高一课时练习)已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列说法中错误的是( )
A.若,则一定是等边三角形
B.若,则一定是等腰三角形
C.若,则一定是等腰三角形
D.若,则一定是钝角三角形
【一隅三反】
1.(2022·四川内江)的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若,,,则( )
A. B. C. D.
2.(2022·全国·高一课时练习)已知为的内角所对的边,若,且,则外接圆的半径为( )
A.1 B. C.2 D.4
3.(2022·广西)已知分别为三个内角的对边,且,则是( )
A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形
4.(2022·广东广州)已知是钝角三角形,内角A,B,C所对的边分别为,,,,,则最大边的取值范围是_________.(结果用区间表示)
考点三 三角形的面积
【例3-1】(2022·全国·高一课时练习)在中,若,,三角形的面积,则三角形外接圆的半径为( )
A. B.2 C. D.3
【例3-2】(2022·湖南)在中,内角的对边分别为若的面积为,且,,则外接圆的面积为( )
A. B. C. D.
【一隅三反】
1.(2022湖南)在中,内角对应的边分别为,已知,,且,则的面积为 。
2.(2022河北)在中,角,,的对边分别为,,,若,,且,则的面积为______.
3.(2022·上海)在中,、、所对边分别为、、,若,的面积为6,则______.
考点四 三角形解的个数
【例4-1】(2022·全国·高一课时练习)在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列条件能确定三角形有两解的是( )
A. B.
C. D.
【例4-2】(2022·重庆八中高一期末)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,c=3.且该三角形有两解,则a的值可以为( )
A.2 B.4 C.6 D.8
【一隅三反】
1.(2022·全国·高一课时练习)在中,若,,,则此三角形解的情况为( )
A.无解 B.两解
C.一解 D.解的个数不能确定
2.(2022·广西)(多选)在三角形中,,若三角形有两解,则的可能取值为( )
A. B.1.1 C. D.1.01
3.(2022·浙江)(多选)在中,内角所对的边分别为,下列各组条件中使得有两个解的是( )
A.,, B.,,
C.,, D.,,
考点五 三角形的周长与面积最值
【例5-1】(2022·浙江)在中,D的边的中点,.
(1)求角C;
(2)求面积的取值范围.
【例5-2】(2022·广东肇庆)已知在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,.
(1)求角A的大小;
(2)若,求周长的最大值.
【一隅三反】
1.(2022·山东)(多选)已知的斜边长为2.则下列关于的说法中,错误的是( )
A.周长的最大值为 B.周长的最小值为
C.面积的最大值为2 D.面积的最小值为1
2(2022·浙江)在中,D的边的中点,.
(1)求角C;
(2)求面积的取值范围.
3.(2022·四川)在①;②;③这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答问题.问题:在△中,角的对边分