7.3.2 氮肥及氮氧化物 课件 2022-2023学年高一下学期化学苏教版（2019）必修第二册

7.3.2 氮肥及氮氧化物 1 学习目标 1.认识常见的含氮化肥 2.认识各类氮肥使用的注意事项 3.认识氮氧化物对世界发展带来的影响与防治 课前热身 1.默写下列反应的化学反应方程式： ①氯化铵受热分解 ②碳酸氢铵受热分解 ③实验室固固加热装置制取氨气 3 一、含氮化肥的种类 4 氮肥 铵态氮肥 铵盐 硝态氮肥 硝酸盐 尿素 有机氮肥 一、含氮化肥的种类 1.铵态氮肥： 思考 如何贮存铵态氮肥，在使用时应该注意什么呢？ a.低温保存，深施盖土，避免受热； b.不可与碱性物质(如草木灰等)混合使用 ①特点： 易溶于水，受热易分解，与碱反应 ②注意事项： 5 一、含氮化肥的种类 2.硝态氮肥： a.保存在干燥的地方； b.硝态氮肥多用于冷凉的旱地 ①特点： a.易溶于水，NO3-不易被以带负电荷为主的土壤胶粒所吸附 b.在潮湿的土壤中流动性大，容易被植物吸收 c.在土壤湿度大的情况下，会造成硝态氮肥的损失 ②注意事项： 6 一、含氮化肥的种类 3.尿素： a.在作物需肥期前4~8天施用； b.适用于各种土壤和作物,对土壤破坏力小； c.尿素是目前使用量最大的一种氮肥。 ①特点： a.分子式为CO(NH2)2，属于有机氮肥 b.白色晶体，是目前固态氮肥中含氮量最高的化肥 c.由氨气与二氧化碳合成，是中性化肥 ②注意事项： 7 常见氮肥及使用 请根据氮肥的特性回答下列问题： （1）为什么硝态氮肥不宜在高温天气、多雨的水田区施用，而多用于冷凉的旱地？ （2）为什么适应在pH较高的石灰性土壤中生长的植物优先使用硝态氮肥，而适应在酸性土壤中生长的植物优先使用铵态氮肥？ 8 拓展视野 复合化肥： （1）植物生长必需的三种营养元素是什么？ （2）复合化肥是指什么？具有什么优点？ （3）常见复合化肥有哪些？ 9 二、氮氧化物 1.定义： 氮氧化物（NOX）是大气污染物，主要包括一氧化氮（NO）、二氧化氮（NO2） ①NO2会形成酸雨 2.主要危害： ②氮氧化物与臭氧和碳氢化合物反应，产生光化学烟雾 酸雨pH＜5.6 ③破坏臭氧层 氮氧化物主要来源是车辆尾气排放、工业上产生的废气 10 二、氮氧化物 3．减少氮氧化物的措施 (1)以甲醇、液化气代替汽油。 (2)安装汽车尾气净化装置，将NOx转化为中性的、无污染的氮气；净化装置中NO、CO在催化剂作用下反应的化学方程式为： _______________________________。 (3)使用以液化天然气(LNG)或高效燃料电池作为动力的新型环保汽车。 11 课堂小结 12 含氮化肥 铵态氮肥 硝态氮肥 尿素 氮氧化物 一氧化氮、二氧化氮 主要危害 NO2形成酸雨 产生光化学烟雾 破坏大气层 减少氮氧化物措施 课堂训练 1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)铵盐易溶于水，可用作氮肥，贮存时要密封包装且放于阴凉处。 ( ) (2)NH4HCO3与足量NaOH溶液共热时，发生反应的离子方程式为 NH＋OH－===NH3↑＋H2O。 ( ) (3)检验NH3时，往试样中加入NaOH溶液，微热，用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体。 ( ) (4)颜色、热稳定性是气体收集方法的主要依据。 ( ) √ × × × 13 课堂训练 2.根据下表中所列化肥的性质,从下列使用注意事项中选择合适的选项(可选多项),将其字母代号填入下表的最右栏中。 a.贮存和运输时要密封,不要受潮或暴晒;施用后要盖土或立即灌溉。 b.不要与碱性物质混放或混用。 c.不能与易燃物质混在一起;结块时,不要用铁锤砸碎。 d.不宜长期使用。 14 课堂训练 编号 化肥 性质 注意 事项 ① 碳酸 氢铵 (碳铵) 易溶于水,受潮时在常温下即能分解,温度越高分解越快,遇碱时放出氨气;在土壤中不残留有害物质   ② 硝酸铵 (硝铵) 易溶于水,受热易分解,遇碱放出氨气,在高温或受猛烈撞击时易爆炸   ③ 硫酸铵 (硫铵) 易溶于水,吸湿性小,常温下稳定,遇碱时放出氨气;长期使用会使土壤酸化、板结   ④ 硫酸钾 易溶于水;长期使用会使土壤酸化、板结   bd abc ab d 15 作业布置 1.默写课本专题七上的所有化学式 2.预习专题八第一单元甲烷 16 观 看 谢 谢 17 2NO＋2COeq \o(=====,\s\up16(催化剂))N2＋2CO2 $