精练13 古诗默写+文化常识+诗歌鉴赏-2022-2023学年高二语文寒假30分钟精准训练（统编版上中册）

高二（选必上+选必中）寒假30分钟精准训练 精练 12 古诗文默写 + 文化常识+诗歌鉴赏 古诗文默写 1．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)白居易的《琵琶行并序》中,在诗人的邀请下,琵琶女在讲述完自己的身世以后进行了第二次演奏,结果演奏声“_______________”,导致“______________”。  (2)杜牧在《阿房宫赋》中以“________________________”一句,勾勒出阿房宫凌云蔽日的宏伟气势;以“____________________”句,展示出连接楼阁的长廊的特点。  (3)苏轼《赤壁赋》中,把洞箫声描摹得生动传神,其中“___________,____________”两句从正面表现了乐声的悲凉。  2．补写出下列句子的空缺部分。 (1)在《屈原列传》中,司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高,国家安定与动乱的前因后果,做充分反映的句子是______________, ______________,靡不毕见。 (2)《五代史伶官传序》中借庄宗困于伶人而亡国警诫后人要防微杜渐的句子是______________,______________。  （3）过秦论》中写陈涉起义队伍的武器装备极简陋的两句是“ ， ”。 3．补写出下列句子中的空缺部分 (1)《论语·述而》中,“______________,______________”用比喻的手法形象表述了孔子对富贵的态度。  (2)古人善于用典。在《春江花月夜》中“______________,______________”两句运用典故,暗含鱼雁不能传音讯之意,两人音讯断绝,相思无着落。  (3)杜牧在《阿房宫赋》中,运用通感修辞,描写宫中音乐表演的句子是“______________,______________”。  4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，古诗词常以“月”烘托情谊，互诉衷肠，《春江花月夜》中“______________，______________”写游子与思妇互相望月却听不到彼此的声音，只能希望随着月光去照耀对方，表现了深切的思念之情。 (2)习近平主席曾引用《诗经》中“靡不有初，鲜克有终”这句话，魏征的《谏太宗十思疏》中也有意思相近的表达：“______________，______________。” (3)我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草做比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释：“________，________。” 5.补写出下列句子的空缺成分 (1)《荀子·劝学》中说的“______________，______________”，与孔子所说的“终夜不寝，以思，无益，不如学也”的意思基本相同。 (2)古代诗人经常在诗词中用杜鹃(又名子规)这一意象表达情感，如“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”“杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门”，类似的还有“______________，______________”。 (3)在《屈原列传》（节选）中，司马迁对屈原的为人做出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子：“________，________。” 文化常识 1.下列关于古代文化常识的解说，不正确的一项是( ) A.《论语》以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。 B.孔子，名丘，春秋时期鲁国人，是儒家学派的创始人。他提出了“有教无类”“因材施教”“教学相长”等许多教学理论。 C.《论语》作为儒家的经典，充分反映了儒家的治国理念，如果说《论语》有什么思想能够统率全书的话，那就是“仁”。 D.南宋时，朱熹把《诗经》与《礼记》中的《大学》《中庸》两篇以及《论语》合称为“四书”，成为后世（如明、清两代）科举考试八股文的取材依据。 2.下列文化常识的解说，不正确的一项是( ) A.古人幼时命名，成年后取字。字是为了便于他人的称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。如孔子弟子端木赐，字子贡。 B.《论语》是儒家经典之一，是记录孔子和他的弟子言行的一部书。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》合称“五经”。 C.小人，西周、春秋时代对被统治的劳动人民的称谓，又指道德低下的人。前者与“大人”相对，后者与“君子”相对。 D.士，在春秋时期，士在政治上居于卿大夫与庶民之间，处于贵族的最低层。也泛指读书人。本文中就是后一种用法。 3.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A．先，对死去的人的尊称，《礼记》中记载:“生曰父，曰母，曰妻，死曰考，曰她，曰嫔。”故称已故的父亲为“先考”，称已故的母亲为“先