第9课《能溶解得更快一些吗》（课件）三年级上册科学粤教版

粤教科技版 小学科学 三年级上册 第2单元 水与溶解 第9课 能溶解得更快一些吗 空白演示 单击输入您的封面副标题 杯里还有糖呢？ 怎样让糖快点溶解？ 有什么方法能加快糖在水中的溶解？ 空白演示 单击输入您的封面副标题 助学题： 小组用“接力循环式”交流： 你有什么方法加快糖的溶解？ 4号 1号 2号 3号 发言顺序： 空白演示 单击输入您的封面副标题 搅拌是否能加快方糖的溶解 如何设计实验进行探究？ 1.实验材料 2.实验步骤 3.观察要点 空白演示 单击输入您的封面副标题 搅拌是否能加快方糖的溶解 选出需要的材料 空白演示 单击输入您的封面副标题 搅拌是否能加快方糖的溶解 实验（1） 相同条件 不同条件 一个搅拌，一个不搅拌 水量、水温、糖的大小、 放糖时间 空白演示 单击输入您的封面副标题 探究搅拌能否加快方糖的溶解 实验（1） 烧杯 玻璃棒 等量 把等量的冰糖同时分别放入两杯等量、等温度的水中； 一杯静置，另一杯搅拌； 观察现象，并作记录。 空白演示 单击输入您的封面副标题 加热是否能加快方糖的溶解 选出需要的材料 空白演示 单击输入您的封面副标题 捣碎是否能加快方糖的溶解 选出需要的材料 空白演示 单击输入您的封面副标题 √ √ √ √ √ √ × √ 实验1 搅拌 √ √ √ √ √ √ × × 实验2 加热 √ √ √ √ √ √ √ √ × × 实验3 捣碎 空白演示 单击输入您的封面副标题 小组实验，观察并记录 1、第一大组完成“搅拌能否加快方糖的溶解” 2、第二大组完成“加热能否加快方糖的溶解” 3、第三大组完成“捣碎能否加快方糖的溶解” 空白演示 单击输入您的封面副标题 交流汇报 说说你们小组的实验现象和结论。 你可以用这样的句式： 我们观察到......，得出的结论是......。 空白演示 单击输入您的封面副标题 小结：加快物质在水中溶解的方法有哪些? 搅拌 加热 捣碎 空白演示 单击输入您的封面副标题 √ √ √ √ √ √ √ × √ √ √ √ × √ √ × √ √ √ √ × × √ √ √ √ √ √ × √ √ √ √ √ √ √ √ √ × × √ √ √ √ √ √ × × 实验1 搅拌 实验2 加热 实验3 捣碎 对比实验 空白演示 单击输入您的封面副标题 学完今天这节课，在实验过程中，你有什么要提醒同学注意的地方？ 空白演示 单击输入您的封面副标题 比赛：如何使水果糖最快溶解呢？你有哪些方法？课后试一试哪个方法更好更快。 巩固迁移： $