第四部分 说明文常考技巧点拨（语文知识精讲）-【一战成名】2023广东中考语文考前新方案中考总复习

一战成名·广东语文 第 四 部 分 实 用 性 阅 读 与 交 流 梳 理 说明文常考技巧点拨 第一阶　通读文章，把握文体 考点１　说明对象及特征（２０１８．１２）              真题及教材设问精选 ★把握说明对象 （２０１８广东省卷１２题）下列对“微塑料”的理解，正确的一项是（　　） （八年级下册《大自然的语言》“思考探究”一）本文题为《大自然的语言》，主要是讲物候现象， 你能概括一下“物候”是什么吗？ 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 殯 殯殯 殯 技巧点拨 考向 １　把握说明对象（２０１８．１２） （１）看题目。如事物说明文《中国石拱桥》《苏州园林》，事理说明文《花儿为什么这样红》在 题目上已经明确了说明对象。 （２）抓首括句或中心句。如事物说明文《梦回繁华》第１段的最后一句“张择端的《清明上河 图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅”明确了说明对象，即“《清明上河图》”。 （３）逐段阅读，总结概括说明对象。 考向 ２　把握说明对象的特征 （１）从标题着眼 有的标题在指出文章说明对象的同时，指出了其特征。如《恐龙无处不有》，既指出说 明对象是“恐龙”，又指出其特征是“无处不有”。 （２）抓关键句 ①从文段的首句、尾句把握说明对象特征。如《中国石拱桥》一文中，第３段首句“我国的石 拱桥有悠久的历史”，说明中国石拱桥有历史悠久的特点；第２段尾句中“这种桥不但形式 优美，而且结构坚固”，说明中国石拱桥有形式优美、结构坚固的特点。 ②抓住文段中的段落和层次，从中心语中抓住关键词语加以整理。如《大自然的语言》中第 ７—９段的段首“首先是纬度”“经度的差异是影响物候的第二个因素”“影响物候的第三个 因素是高下的差异”，从三个层次说明纬度、经度、高下会影响物候现象来临的迟早。 ③抓住文中其他关键信息。有的语段中说明对象的特征很明显，可以直接提取；有的语段没 有明显的关键句，阅读时更需要细心琢磨，从中加以提炼。 考点２　说明方法及作用（９年３考）                真题及教材设问精选 （２０２０广东省卷１３Ｂ）第④段画线句子运用列数字和作比较的方法，具体说明北斗三号卫星导 航系统的新一代原子钟的精度得到显著提升。（列数字、作比较） （八年级上册《中国石拱桥》“思考探究”三）说明文中常用一些说明方法，如下定义、举例子、作 比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。看看本文中用了哪些说明方法，找出实例并说 说它们的作用。 ８６１ 一战成名·广东语文 第 四 部 分 实 用 性 阅 读 与 交 流 梳 理 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 殯 殯殯 殯 技巧点拨 第一步：根据题干，锁定答题范围，根据语言标志辨析说明方法。 【注意】看清题干中是问使用一种还是多种说明方法，或者是主要运用的说明方法。 第二步：根据标志性信息判断所运用的说明方法，结合其作用的一般术语组织答案。 说明方法 辨别关键词 作　用 举例子 比如、例如、譬如、据说 具体、真实、有说服力 作比较 （２０２０．１３Ｂ） 较……、比、相对于 有力、突出强调 下定义 这就是……、……是…… 科学准确、简明概括 作诠释 因为、由于、所以、这是……造成的 通俗易懂 列数字 （２０２０．１３Ｂ、２０１８．１３Ｂ） 确数