第四部分 说明文常考基础知识（语文知识精讲）-【一战成名】2023广东中考语文考前新方案中考总复习

一战成名·广东语文 　　　　　　　　　　　　第四部分　实用性阅读与交流 　　　　　　　　　　梳理（说明文） 第 四 部 分 实 用 性 阅 读 与 交 流 梳 理 说明文常考基础知识 １．说明对象及其特征 （１）说明对象：被说明的事物或被诠释的事理。如《苏州园林》的标题正是本文的说明对象， 而《大自然的语言》主要讲的是物候现象，其说明对象是“物候和物候学”。 （２）说明对象的特征（２０１８．１２）：这一事物区别于其他事物的标志。 分　类 特　征 示　例 事物说明文 因其说明对象具有事物性特点， 故而事物间的区别非常明显，容 易把握 《中国石拱桥》一文中，“形式优美、结构坚 固、历史悠久”概括出了中国石拱桥的特征 事理说明文 着重于说明事理，分析事物间的 因果关系，揭示事物的发展规 律，故说明内容相对抽象 《大自然的语言》一文，从对物候和物候学含 义的介绍、物候观测对农业的重要性、决定物 候现象来临的因素、研究物候学的意义等方 面介绍了物候和物候学及其特征 ２．说明顺序 类　别 示　例 特点（判断标志） 时间顺序 《中国石拱桥》中，作者列举我国石拱桥的先后顺 序：旅人桥（大约建成于公元２８２年）→赵州桥（修 建于公元 ６０５年左右）→卢沟桥（修建于公元 １１８９—１１９２年间）→长虹大桥（建成于１９６１年）→ 双曲拱桥（解放后）。这是由古到今，按照时间顺序 说明中国石拱桥的特点，使读者清楚地了解中国石 拱桥的历史发展历程，感受其历史之悠久 以时间先后为顺序（早上、 晚上；古代、现代、２１世纪、 唐宋 元 明、五 六 十 年 代……）；按工艺程序的 先后 空间顺序 《梦回繁华》的第４段采用空间顺序，按照从前到后 的空间方位依次介绍了《清明上河图》的开卷、中 段、后段 出现方位词，或表现方位 的变化，如前后、内外、上 下、远近、东南西北等 逻辑顺序 （２０２０．１２） 《苏州园林》中，先总括苏州园林的总体特点，再具 体介绍各部分特点，这是从概括到具体的逻辑顺 序；《大自然的语言》中，描述物候现象———做出科 学解释———追究因果关系———阐述研究意义，这是 从现象到本质的逻辑顺序；《中国石拱桥》中，介绍 卢沟桥时，先介绍长度、宽度、桥的特点，再介绍桥 墩、桥面、桥栏等，这是从整体到局部的逻辑顺序 事物的发展或人们认识事 物的规律：从现象到本质、 从特点到用途、从原因到 结果、从概括到具体、从主 要到次要、从整体到局部、 从一般到特殊 ４６１ 一战成名·广东语文 第 四 部 分 实 用 性 阅 读 与 交 流 梳 理 ３．说明方法及其作用 类　别 语言标志 示　例 作用（答题格式） 举例子 列举有代表性的具体事例 来说明事物，常含有“例 如”“比如”“譬如”“据说” 等词语 我国的石拱桥几乎到处都 有……其中最著名的当推 河北省赵县的赵州桥，还 有北京丰台区的卢沟桥 （《中国石拱桥》） 通过举……的例子，具 体真实地说明了……的 特征（道理），使说明更 具体，更有说服力 作比较 （２０２０．１３Ｂ） 表述中至少是另外一种对 象与说明对象的比较，语 言中常含有“比”“而”“相 对于”“也”“较”等词语 苏州园林与北京的园林不 同，极少使用彩绘 （《苏州园林》） 把……和……加以比 较，突出强调（说明） 了……的特征（道理）， 使说明更具体、深刻 作诠释 对事物做大概的介绍，常 含有“因为”“由于”“所 以”“这是由……造成的” 等词语（“是”前后的内容 不能互换） 每两个石拱之间有石砌桥 墩，把１１个石拱联成一个 整体。由于各拱相连，所 以这种桥叫作联拱石桥 （《中国石拱桥》） 具体解释 说明了事 物……的特征（事理）， 使说明更通俗易懂 分类别 表述上常常是“一类（种） 是…… 另 一 类 （种）是 ……”“（一）…… （二） …… （三 ）…… （四 ） ……”等 天空的薄云，往往是天气 晴朗的象征；那些低而厚 密的云层，常常是阴雨风 雪的预兆 （《看云识天气》） 条理清晰地从……方面 （分门别类）加以说 明……的特征（道理）， 使不同事物特征明了， 使事物之间关系清晰， 使读者头绪分明 列数字 （２０２０．１３Ｂ、 ２０１８．１３Ｂ） 必须要呈现具体的数字 （确数、约数、小数、分数、 百分比、度数、倍数等） 赵州桥非常雄伟，全长 ５０．８２米，两端宽 ９．６米， 中部略窄，宽约９米 （《中国石拱桥》） 用具体的数据，科学、准 确地说明了……的特征 （道理），使说明更有说 服力 下定义 表述上使用“……是……” “这就是……”“……叫 （作）……”的 判 断 句 式 （“是”前后的内容可互换） 例如秋冬之交，天气晴朗的 空中，在一定高度上气温反 比低处高。这叫逆温层 （《大自然的语言》） 用简明的语言更科学、 更本质、更概括地揭示