第三部分 四、《海底两万里》（语文知识精讲）-【一战成名】2023广东中考语文考前新方案中考总复习

一战成名·广东语文 第 三 部 分 名 著 阅 读 梳 理 ２．人物勾连（苦难命运，不同变化） 人　物 勾连内容 祥　子 变化轨迹：由健壮青年蜕变为行尸走肉 自身原因：只关注个人利益，狭隘、固执，自暴自弃 外部原因：旧社会的腐败、混乱、战乱频繁，让底层民众逐渐丧失生活的动力，无法 在社会上立足 保　尔 变化轨迹：由叛逆少年成长为钢铁战士 自身原因：人生理想远大，积极乐观，刚毅坚强，不屈服于任何艰难困苦 外部原因：无产阶级革命事业蓬勃发展，有朱赫来这样的革命导师、丽达这样志同 道合的战友、坚定支持保尔的家人 四、《海底两万里》（２０２２） 【教材出处】七年级下册“名著导读”Ｐ１６２—１６６（《海底两万里》：快速阅读）。 【作者简介】儒勒·凡尔纳，法国著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻 想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。 【主要内容】 ◆作品简介：《海底两万里》是一部科幻小说，是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。 其他两部是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。 ◆内容梗概：小说讲述了一个神奇的故事，一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第 留斯号”，在大海中自由航行。 ◆主题思想 １．认识，驾驭海洋的信心：小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了 人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。 ２．反对殖民压迫的思想：主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，还是英勇顽强、反对一切压 迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 ◆情节串连 第一部分： 进入“诺第 留斯号” 阿龙纳斯教授遇尼德·兰、康塞尔→追踪神秘水怪被俘虏→遇尼摩船长→在海 底平原漫步（太平洋）→海底森林狩猎（太平洋）→与土著人战斗（托雷斯海峡） →珊瑚王国（红海） 第二部分： １０个月的 航海旅行 与巨鲨搏斗（锡兰采珠场）→海战遗骸（维哥湾）→目睹消失的亚特兰蒂斯（大西 洋）→捕杀抹香鲸→遇冰盖被困（南极）→冲破冰墙，重获氧气（南极）→与大章 鱼搏斗（大西洋）→撞沉战舰（北冰洋） 第三部分： 卷入漩涡 阿龙纳斯教授、尼德·兰、康塞尔被渔民救起→尼摩船长，“诺第留斯号”下落 不明 ８２１ 一战成名·广东语文 第 三 部 分 名 著 阅 读 梳 理 ◆主要人物 人　物 辨识关键词 相关故事 人物形象 尼摩船长 身份：建造“诺 第留 斯 号”潜 艇，不明国籍的 神秘人物 称呼：船长 ①“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遭到土著 的袭击；②将死去的同伴葬在珊瑚王国； ③在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦 的采珠人，并送他一小袋珍珠；④搜集海底 金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争； ⑤在南极，“诺第留斯号”被厚厚的冰层困 住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还； ⑥“诺第留斯号”在大西洋里和大章鱼进行 血战，一名船员惨死 热爱海洋，带有浪 漫、神秘色彩；遇事 头脑冷静，沉着而 又机智；执着不屈； 极富正义感和奉献 精神，反抗殖民主 义；他是有勇有谋 的工程师，海洋的 “隐者” 阿龙纳斯 教授 身份：生物学家 称呼：作品中的 “我”、教授 ①与船长在海底森林狩猎；②与船长一起参 观亚特兰蒂斯遗址；③同两个伙伴成功利用 大漩涡逃出“诺第留斯号” 知 识 渊 博，头 脑 清晰 康塞尔 身份：阿龙纳斯 的仆人 ①在阿龙纳斯教授落水时，他毅然跳了下 去，不遗余力地帮助他游泳；②在被关入“诺 第留斯号”时，尼德·兰暴躁的时候，他耐心 劝导；③在海底狩猎后，又热情地给未去的 尼德·兰讲述海底的景色；④在被困冰层， 缺乏氧气时，将最后一点氧气让给教授； ⑤在海底观察到许多动物并给它们分类 任劳任怨、忠心耿 耿，做事仔细认真、 有条不紊 尼德·兰 身份：“我”的助 手、捕鲸手、鱼 叉手之王 ①多次企图逃出“诺第留斯号”；②在尼摩船 长救采珠人受到鲨鱼攻击时，杀死鲨鱼救了 船长 勇敢、优秀、野性十 足、性情火爆 【艺术特色】 １．科学与幻想巧妙结合。作品中大量的幻想以科学知识为依据，新奇大胆。如深海潜艇、海底 漫步、电力使用等幻想，现在都已经实现。 ２．故事情节曲折紧张。 （１）情节一波三折，跌宕起伏，具有可读性。如主人公不仅在海底欣赏如梦似幻、美丽壮观的 景致，也面临重重危机，先后经历了触礁搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击 等险情。 （２）作品中多次设置悬念，埋下伏笔，激发读者的阅读兴趣。如开篇提到神秘的海怪引发许多 撞船事件，设置悬念，为后文追捕海怪以及揭开海怪身份等一系列故事做了铺垫。 ３．丰富的场面描绘和细节刻画，充满了奇幻的想象。 （１）波澜壮阔的场面描绘和细致入微的场景刻画交替出现。如与大章鱼的搏杀冲突，是这