第二部分 四、古诗词曲基础知识（语文知识精讲）-【一战成名】2023广东中考语文考前新方案中考总复习

一战成名·广东语文 第 二 部 分 积 累 运 用 梳 理 四、古诗词曲基础知识（２０２１，２分） 考情分析 古诗词曲体裁、题材为２０２１年广东省卷第一次考查，体现了对古诗词曲基础知识的高度重视。故本专题 梳理了与古诗词曲相关的基础知识，供学生理解、掌握。 古诗词曲的体裁 １．诗 古体诗 （唐代以前） 四言古诗：出现最早（《诗经》） 五言古诗：成熟于汉代（《古诗十九首》） 乐府诗：标题有的加上“歌”“行”“歌行”“引”“曲”“吟”等名称（曹操《短 歌行》） 近体诗 （形成于唐代） 绝句 五言绝句（王维《竹里馆》） 七言绝句（杜牧《泊秦淮》） 律诗 （八年级上册Ｐ６３） 五言律诗（杜甫《春望》） 七言律诗（白居易《钱塘湖春行》） ２．词：萌芽于南朝，兴起于隋唐，盛行于宋代，又叫作“诗余”“长短句”。 特点：调有定格，句有定数，字有定声。 划分：词根据字数可分为长调（９１字以上）、中调（５９—９０字）、小令（也称短调，５８字以 内）。词的一段叫一阕或一片，第一段叫前阕、上阕、上片，第二段叫后阕、下阕、下片。 词牌：宋词的标题由词牌名和题目（也可没有）组成。词牌也称“词格”，是一首词的词调 （旋律、节奏）名称。因词的格式很多，为了便于记忆和使用，给它们起了一些名字，如“浣溪 沙”“如梦令”“满江红”“水调歌头”等。 ３．曲：又称“词余”，以元代成就最高，分为散曲和杂剧。 散曲包括小令和套数，小令指表达完整意思的单支曲子，如《天净沙·秋思》《山坡羊· 潼关怀古》等。 古诗词曲的节奏与格律 正确划分 诗歌节奏 ①四言诗一般是“二二”式，如“关关／雎鸠，在河／之洲” ②五言诗一般是“二三”式（后三个字还可分为“二一”或“一二”式），如“海日／生／残 夜”“归雁／洛阳／边” ③七言诗一般是“二二三”式（后三个字还可细分为“二一”或“一二”式，节奏划分可 按音节兼顾意义来完成），如“千树／万树／梨花／开”“谁家／新燕／啄／春泥” 弄懂 格律要求 通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联。习惯上称第一联为首联，第二联 为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。一般说来，律诗二、三两联（即颔联、颈联）的 上下句应是对仗句。律诗要求全诗通押一个韵，限平声韵；第二、四、六、八句押韵， 首句可押可不押。一般说来，律诗每句中用字平仄音相间，上下句中的平仄音相对 ２０１ 一战成名·广东语文 第 二 部 分 积 累 运 用 梳 理 课标古诗词曲４０首类型梳理 注：大多数诗歌表达的思想感情是丰富复杂的，以下对课标篇目的情感梳理归类仅关注典型 共性。 第一类　爱国忧民（８首） 概　念 以物是人非的故国风光、渴望为国效力的决心、激烈壮阔的战争场景、坎坷曲折的 报国经历等为描写对象，表达诗人对国家命运的忧虑、为国效力的渴望、对劳动人 民的同情等的诗歌 常见意象 山河、风雨、泪等 代表诗人 杜甫、龚自珍、陆游、范仲淹、白居易等 课标篇目 典型情感 ①抒发爱国之志：《己亥杂诗》（其五）（七年级下册）、《春望》（八年级上册）、《江城 子·密州出猎》《满江红》（小住京华）《过零丁洋》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 之》（九年级下册） ②表达对劳动人民的深切同情：《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》（八年级下册） 第二类　思乡怀人（５首） 概　念 表达对故乡、亲人、朋友的思念之情的诗歌 典型标志 ①题目：诗题中多含有“思”“行”“忆”“寄”“月”“客”等字眼 ②人物标志：漂泊在外的游子、常年征战的将士等 常见意象 杨柳、笛声、月、雁、梦、杜鹃、船、天涯、孤灯、浮云等 代表诗人 苏轼、李白、杜甫、白居易、崔颢等 课标篇目 典型情感 ①羁旅思乡：《次北固山下》《天净沙·秋思》（七年级上册）、《黄鹤楼》（八年级上册） ②思亲念友：《夜雨寄北》（七年级上册）、《水调歌头》（明月几时有）（九年级上册） 第三类　咏史怀古（５首） 概　念 一般以怀念古代历史事件和古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的 感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感的诗歌 典型结构 临古地—思古人—忆其事—抒己志 典型标志 题目：题目中有古迹、古人名，或含有“怀古”“咏”等字样。如《登幽州台歌》《赤壁》 《南乡子·登京口北固亭有怀》《山坡羊·潼关怀古》等 常见意象 赤壁、折戟、铜雀台、北固亭、潼关等 代表诗人 刘禹锡、杜牧、李商隐、苏轼、李清照、陆游、辛弃疾等 课标篇目 典型情感 ①抒发怀才不遇的感伤：《登幽州台歌》（七年级下册）、《赤壁》（八年级上册） ②揭露统治者昏聩奢靡，警诫统治者吸取教训，抒发爱国情怀：《泊秦淮》（七年级下 册）、《南乡子·登京口北固亭有怀》（九年级下册） ③喟叹古今朝代兴亡变化，表达对统治者的痛恨：《山坡羊·潼关怀古》（九年级下册） ３０１ 一战成名·广东语文 第 二 部 分 积 累 运 用 梳