第四部分 专题三 类别二 个人品德（阅读写作进阶训练）-【一战成名】2023广东中考语文考前新方案中考总复习

类别二个人品德 ○主题指导 培育学生的道德修养，有助于他们从感性体验到理性认知的转变，传承中华民族传统美德， 弘扬民族精神和时代精神，维护国家利益和安全，增强民族气节，明大德、守公德、严私德，形成健 全的道德认知和道德情感，发展良好的道德行为。 个人品德包括：爱国奉献、明理遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律、诚实守信、团结友爱、热 爱劳动等。 ○优秀范文赏析 5.(2022抚顺)中考半命题作文《有一种品格叫 》之范文 有一种品格叫坚持不懈 旁批 ①从古至令，大凡有作为者，大都具备一种品格，那就 ①我会评（从开篇技巧角 是一坚持不懈。所以，我认为，坚持不邂是我们学有成效 度)： 的必备品格之一 ②荀子曾说：“骐骥一跃，不能十步：驽马十驾，功在不 ②引用荀子的名言，从正反 金。”一匹骏马，即便再强健，也不能跳出十步远：相反，劣马 两方面阐明了坚持不懈的重 虽然并不健壮，但如果它能坚持不懈，也能走出很远。这就 要性。 说明，唯有坚持不懈，才能抵达成功的彼岸。现代著名物理 学家杨振宁也曾提到：“只要持之以恒，知识丰富了，终能发 现其奥秘。”杨先生认为，学习持之以恒，最大的好处就是 “丰富知识”，有了丰富的知识，终将学有所成。 我们知道，学习不是一朝一夕的事，需要我们不断努 ③我会评（从论证方法角 力。③随着科技的进步和社会的发展，我们所需要学习的知 第 度)： 识量也在不断增加，新知识新事物层出不穷，需要我们随 四部分 时保持学习的姿态。只有树立终身学习的观念，坚持把努 力落实在每天的学习生活当中，永不言弃，我们才能适应当 今时代和社会发展的潮流。 作 ④伟人毛泽东堪称令人爱学习、善学习的楷模。他每天 ④事实论据，以毛泽东的事 二作繁忙，却也依然要抽出时间来读书。他在日常生活中 例，具体论证我们应该坚持不 总会坚持抱着一本书，积极利用空闲时间阅读，获取新知 懈，增强了论证的说服力。 识，他在长沙学习的时候曾写下一副对联：“贵有恒，何必三 更眠五更起最无益，只怕一日曝十日寒。”这样看来，伟人 尚且每天坚持学习，我们平凡人、普通学子，自然就更需要 学习不辍了！ ⑤坚持不懈，可以促进理想的实现。如果司马迁在受到 宫刑后没有坚持读书学习，便不会有被奉为“史家之绝唱， 14 一战成名·广东语文 无韵之离骚”的《史记》问世；如果霍金在身体残疾后未坚 写⑤我会评（从论证方法角 持学习，他就不能成为“轮椅上的科学巨人”：如果屠呦呦没 度)： 有坚持学习古籍，那么也永远无法发现青蒿素的提取方法： 实现她救治疟疾患者的初心与理想。可见，坚持不懈地学 习，最终才能实现理想。 需要指出的是，坚持不懈不仅是一种品格、一种意识， 更是需要我们践行的实际行动。“不积跬步，无以至千里。” 我们只有把坚持不懈落实到每天的具体行动当中，最终才 会学有所成、实现理想！ 【名师点评】(1)论据充分，旁征博引。荀子、杨振宁、毛主席、司马迁、霍金、屠呦呦等古今中外的 名人和伟人，都进入了作者的选材范围。不论是事实论据还是道理论据，作者都运用得很恰当！ (2)结构严谨，条理清晰。本文按照“总一分一总”的结构模式展开论证，先提出中心论点，接着 从“不断学习的意义”“时代要求”“实现理想”“付诸行动”等几个方面论证了“为什么学习要坚 持不懈的道理”，最后一段加以总结，发出号召。 6.（2022仙桃)中考半命题作文《把 写进明天》之范文 把做自己写进明天 旁 批 “为什么？为什么不是我？”我在心底呐喊着，我和对手 在演讲比赛中角逐，最终，我以微弱的差距屈居第二。①她此 写①我会评（从语言角度）： 刻在阳光泼洒中笑靥如花，而我却独处一隅黑暗里咀嚼失 第 败。我无法接受这个事实，跑出门外。 部 炽热的艳阳挥洒着她的毒辣，一切似乎都蔫头耷脑，我 任凭眼泪恣肆成大海汪洋。②忽然，一抹绿色映入眼帘。我 ②承上启下的过渡句，使转 赶忙擦干眼泪仔细察看 折十分自然。 ®那是一株弱小的狗尾巴草，它矮小不美，却绿得葱 写③我会评（从描写角度）： 作 芜，生机盎然。纵使毒辣的阳光炙烤，却依旧在微风中乘风 摇曳，茸茸的毛似乎每一缕都在诠释生命的活力，流淌着无 尽的绿意，令人欢欣鼓舞： 我拾头看见一棵高大葳蕤的梧桐树，枝干笔直，似是千 年不倒。我讶然：“那棵默默无闻的小草，比姿态，它并不繁 茂；比生命，它并不长久，但为何它的生命如此欢愉？” 那草轻摇，似是浅吟低唱，我仿佛突然读懂了它无声的 传递：“相信自己，做自己。” 142 一战成名·广东语文 ④是啊，一林草有一株草的姿态，一棵树有一棵树的永 写④“草”与“树”进行对比， 垂不朽。草不要与树争长短，树不要与草比姿态。月季花 作者通过对比议论得出文章 常开不败是美，小草绿意盎然也是美。不必与他人比较，这 主旨一活出自己。 是属于你的生活，活出自己，就是生命