2.1男生女生（解析版+原卷版）-2022-2023学年七年级道德与法治下册课后培优分级练（部编版）

2.1 男生女生 ( 基础知识小练 ) 1.正确看待男生女生的生理性别特征 (I)到了青春期、男生女生在生理方面的差异会更加明显 在社会文化的影响下，男生女生在 、 、 等方面、越来越多地表现出各自的特点。 (2)男生女生的生理性别特征是 的，对于青春期特有的生理变化，我们应 地接受。 (3)在社会中，人们对性别的认识通常会受到 的影响。 2对性别角色的认识的重要性及需要注意的内容 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的 ，学会如何塑造 ，如何与 ，但 也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时， 受性别刻板印象的影响。 3.正确对待男生女生的优势互补 (1)男生女生拥有各自的 。欣赏对方的优势，有助于我们不断 。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现 ，相互 ，让自己变得更加优秀。 (2)不同性别的个体虽然有差别，但是我们 因自己某方面的 ，也不应因自己某一方面的 。男生女生应相互 ，相互 ，相互 ，共同进步。 ( 答案自查 ) ( 课后培优练 级练 ) 培优第一阶——基础过关练 1．青春期少男少女有着不同的性别特征，下列不属于性别特征差异的是（   ） A．对父母老师的叛逆 B．生理上的差异 C．社会行为的差异 D．心理性别角色开始出现 2．在我们的学习和生活中，男生女生无论是外在的表现，还是内在的性格，既有差异，又有很多共同点，男女生应该（   ） ①相互理解，相互尊重 ②相互帮助、相互学习 ③优势互补、共同进步 ④相互排斥、不相往来 A．①②③ B．①②③ C．①③④ D．①②③ 3．某班级进行大扫除时,劳动委员这样分工：女生负责擦玻璃、擦桌子等细活,男生则主要负责打水拖地等重活。劳动委员这样分工（   ） ①属于性别歧视,照顾了女生,对男生是一种惩罚 ②比较科学,因为男生女生各有自己的优势和不足 ③是错误的,因为不利于我们增进对异性的了解 ④有利于男生女生优势互补,可以提高效率 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 4．随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作；女工程师、女科学家，甚至女飞行员、女宇航员。这一变化的出现表明（　　） A．女性虽然不及男性，但后天绝对比男性强 B．男生女生之间的生理性别特征是与生俱来 C．对于青春期特有的生理变化，应平静而欣然地接受 D．不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能 5．在某校组织的辩论赛上，七年级（1）班有两名男生和一名女生参加，女生口齿伶俐、妙语连珠，男生思维活跃、语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终夺得了辩论赛的冠军。这说明男生女生的正常交往（   ） ①能够发挥各自的性别优势发展 ②能使个性得到充分的展示 ③不利于个性的发展 ④有利于营造和谐、合作的集体氛围 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 培优第二阶——拓展培优练 6．小琳常因为自己是个女孩儿，在一些方面不如男孩而感到苦恼。作为女生，小琳应当正确认识到（   ） ①男生女生拥有各自的性别优势   ②男生的确不如女生   ③我们应该欣然接受，不过于受性格刻板印象影响   ④女生的确不如男生 A．③④ B．①④ C．①② D．①③ 7．对下面漫画的认识正确的是（   ） A．女生可以不尊重男生 B．男生因不如女生而自卑 C．男生女生要相互欣赏对方的优势，共同进步 D．女生可以因自身的优势而自傲 二、非选择题 8．2017年5月，某中学初中部周一晨会上，一位名叫阳珂的老师却对着全体学生“谈情说爱”，分享自己对爱情和婚姻的看法，赢得全校师生一致叫好。 观点一：爱情有时候就像一场重感冒，不知道什么时候会来，不知道什么时候会好。谁也没法阻止它，但当你还不能克制自己，只是想着立即占有的时候，真的，你还不够爱他（她）。 观点二：选择克制，选择保护对方，选择让自己努力变得更加优秀，才是对待这场尚无力量支撑的爱情的最佳方式。 观点三：我们社会阻止的不应该是“早恋”这种单纯而美好的情感的存在，正如感冒了你不能对着病人吼“你不可以生病”一样。但我们社会有责任，教会青春期的你们，该如何正确地对待这场感冒。 （1）你如何看待青春期的异性情感？ （2）阅读上述材料后，围绕男女同学之间的交往问题，下面两位同学发表了各自的看法，请你对他们的观点进行辨析。 培优第三阶——中考沙场点兵 1．（2022·云南·中考真题）