作业10 共点力的平衡-2022新教材高一物理寒假假期作业

　　　　　共点力的平衡 1.平衡状态 一个物体在共点力的作用下，如果保持__________或__________运动状态，则该物体处于平衡状态。 2.共点力作用下的物体平衡条件 物体所受的合力为____，即________。 3.力的平衡 (1)作用在物体上的几个力的__________，这种情况叫作力的平衡。 (2)二力平衡条件：作用于物体上的两个共点力大小________、方向________(在一条直线上)。 (3)三力平衡条件：三个共点力平衡时，任意两个力的合力必定与第三个力的大小________、方向________(在一条直线上)。 (4)多力平衡条件：多力平衡时，任意一个力必与其余各力的合力大小________、方向________、作用在________直线上。 1.物体在共点力作用下，下列说法正确的是(　　) A.物体的速度在某一时刻等于零，物体就一定处于平衡状态 B.物体相对另一物体保持静止时，物体一定处于平衡状态 C.物体所受合力为零，就一定处于平衡状态 D.物体做匀加速运动时处于平衡状态 2.一物体静止在倾角为θ的斜面上，如图所示，那么，斜面对物体的作用力的方向为(　　) A.沿斜面向下　　　 B.竖直向上 C.垂直于斜面向下 D.竖直向下 3.(2022·贵阳高二期末)如图所示，把一个质量为m的光滑圆球放在两块挡板AB和AC之间，其中AB板为竖直方向，AB与AC之间的夹角为37°，则(　　) A.球对AB板的压力为mg B.球对AB板的压力为mg C.球对AC板的压力为mg D.若将AC板放到水平，球对AC板和AB板仍有压力 4.(2022·郑州高一期末)如图所示，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持F的大小不变，而方向与水平面成60°角，物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为(　　) A. B. C. D. 5.如图所示，物体M静止于倾斜的木板上，当倾角θ缓慢增大，直至M开始滑动之前的过程中，下列说法正确的是(　　) A.物体对木板的压力逐渐增大 B.物体所受的摩擦力减小 C.物体所受支持力和摩擦力的合力不变 D.物体所受重力、支持力、摩擦力的合力逐渐增大 6.(2022·沈阳高二期末)如图甲所示，在长方体木箱ABCD中有一倾斜的木板PQ。质量为m的光滑小球置于木板左侧，此时箱壁对小球的支持力为N1。现将木箱顺时针旋转90°，箱壁对小球的支持力为N2。已知N1为N2的3倍。重力加速度取g，则∠QPC的大小为(　　) A.45° B.53° C.60° D.75° 7.(2022·广东卷)如图是可用来制作豆腐的石磨。木柄AB静止时，连接AB的轻绳处于绷紧状态。O点是三根轻绳的结点，F、F1和F2分别表示三根绳的拉力大小，F1＝F2且∠AOB＝60°。下列关系式正确的是(　　) A.F＝F1　　　 B.F＝2F1 C.F＝3F1 D.F＝F1 8.(2022·浙江卷)如图所示，一轻质晒衣架静置于水平地面上，水平横杆与四根相同的斜杆垂直，两斜杆夹角θ＝60°。一重为G的物体悬挂在横杆中点，则每根斜杆受到地面的(　　) A.作用力为G B.作用力为G C.摩擦力为G D.摩擦力为G 9.(多选)(2022·九江高二期末)如图所示，在倾角为θ＝37°的粗糙斜面上放置两个质量分别为m1、m2的物块A、B，A、B与斜面间的动摩擦因数分别为μ1＝0.25、μ2＝0.8，A、B间用一轻弹簧相连，此时A、B均恰能静止在斜面上，弹簧上有弹力，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)，则的值可能为(　　) A. B. C. D. 10.(2022·沈阳高二期末)拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具(如图)。设拖把头的质量为m，拖杆质量可忽略，重力加速度为g，某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向向下施加作用力F推拖把，拖杆与竖直向的夹角为θ，若拖把头在地板上匀速移动。 (1)求拖把头与地板之间的动摩擦因数μ； (2)若μ＝，当θ取值范围多少时，无论F是多大，都不能推动拖把？ 11.(2022·吉化高二阶段练习)为庆祝建党100周年，武汉东湖景区挂出24个灯笼在无风状态下，处于静止状态，依次贴上“富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善”社会主义核心价值观，简化图如图所示，左端连接天花板的轻绳与竖直方向θ为37°，最右端轻绳水平，已知每一个灯笼的质量均为m，(中间还有若干个未画出)，重力加速度为g。求： (1)最左端和最右端绳上的拉力F1和F2大小； (2)连接“明”和“和”之间轻绳上的力F。 - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $ 作业(十)　共点力的平衡 【基础回顾】 1.静止　匀速直线