第一部分 八下 第二单元 理解权利义务（精讲册）-【一战成名】2023贵州贵阳中考道德与法治考前新方案中考总复习配套课件

八年级（下册） 第二单元 理解权利义务 贵阳道德与法治 道德与法治 1 依标据本·学考点 课标内容要求 ▶懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。【法治教育】 2 思维导图 3 知识点1 公民基本权利 第三课 公民权利 5 1. 政治权利和自由（P35~36） 选举权和被选举权 满足条件 ①年龄：年满十八周岁；②国籍：中华人民共和国公民；③政治条件：未被依照法律剥夺政治权利。（不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限） 重要性 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 情境示例 19岁的小阳参加区人大代表的选举，投票选举本区的人大代表。 6 1. 政治权利和自由（P35~36） 政治自由 内容 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 重要性 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 监督权 内容 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 续表 7 1. 政治权利和自由（P35~36） 监督权 重要性 公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；有助于促进政府依法行政，提高工作效率；有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。（网上评议政府的意义） 续表 8 1. 政治权利和自由（P35~36） 监督权 情境示例 ①向人大代表或全国人大常委会或地方人大常委会反映;②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映;③通过电视、网络、广播、报刊等大众媒体进行监督；④参加听证会、论证会；⑤政府信息公开；⑥网上评议政府等。（公民行使监督权的途径） 我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。（重要性） 续表 9 2. 人身自由（P36~38） 内涵 指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 重要性 是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 续表 10 人身自由不受侵犯 宪法规定 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 人身自由不受侵犯 情境示例 小刚去超市买东西时被超市工作人员要求搜身；同学因矛盾将小海锁在学校体育器材室。 2. 人身自由（P36~38） 续表 2. 人身自由（P36~38） 续表 人格尊严不受侵犯 原因 公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。 宪法规定 公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 内容 包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 情境示例 给他人取侮辱性绰号；在网络上侮辱、谩骂、造谣他人。 12 2. 人身自由（P36~38） 住宅不受侵犯 原因 住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。 宪法规定 公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 情境示例 私闯他人住宅；非法搜查他人住宅。 续表 13 2. 人身自由（P36~38） 通信自由和通信秘密受法律保护 宪法规定 公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 情境示例 私自窃听他人的电话；毁弃他人的信件；擅自拆阅他人信件。 续表 14 3. 社会经济与文化教育权利（P39~41） 财产权 重要性 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。 宪法规定 公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 内容 占有权、使用权、收益权、处分权。 情境示例 敲诈、勒索金钱或物品的行为侵犯公民财产权；爸爸卖掉家里旧车是行使对财产的处分权；同学把小明的自行车弄丢了，小明家长向同学家长索赔。 续表 15 3. 社会经济与文化教育权利（P39~41） 劳动权 含义 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 重要性 ①是公民赖以生存的基础；②人们通过劳动，参与社会生产与服