内容正文:
八年级(上册)
第四单元 维护国家利益
贵阳道德与法治
道德与法治
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依标据本·学考点
课标内容要求
▶认识国家主权的内涵,树立国家利益至上的观念,理解总体国家安全观,知道维护国家安全是每个公民的义务,自觉维护国家安全。【法治教育】
▶感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀。【中华优秀传统文化教育】
▶以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念。【国情教育】
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思维导图
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思维导图
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知识点1 国家利益
1. 国家利益的内涵及内容。(P87~88)
(1)内涵:是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,它关系民族生存、国家兴亡。
(2)内容:涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
第八课 国家利益至上
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2. 国家的核心利益内容。(P88)
包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
3. 依据课标·内容要求拓展 国家主权的内涵。
指的是一个国家独立自主地处理自己内外事务、管理自己国家的最高权力,包括独立权、平等权、自卫权、管辖权。
(3)维护国家利益是每个公民的基本义务。
4. 维护国家利益的重要性。(为什么要维护国家利益?)(P85~87)
(1)国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。
(2)国家利益关系民族生存、国家兴亡。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
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5. 国家利益与人民利益的关系。(P89~90)
(1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
(2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。
(3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
(4)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。
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6. 国家利益与集体利益、个人利益的关系。(P93)
既有区别,又相互联系。
(1)国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求,符合大多数群体的利益。
(2)从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
(3)有时,国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。无论何时何地,我们都要把国家利益放在第一位。
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7. 如何维护国家利益?(坚持国家利益至上)(P91~94)
(1)树立维护国家利益意识。①心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念;②树立和增强危机意识和防范意识,对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕;③增强维护国家利益的责任感和使命感,珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量;④要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
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(2)捍卫国家利益。①着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位;②为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命;③始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争;④在日常生活中,自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
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知识点2 国家安全
1. 国家安全的内涵。(P97)
是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。
第九课 树立总体国家安全观
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2. 国家安全的重要性。(为什么要重视国家安全?)(P85~98)
(1)形势:今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂。
(2)重要性:①国家安全利益是国家的最高利益;②国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴;③国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,国家才能更加繁荣富强;④国家安全是人民幸福安康的前提。
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3. 总体国家安全观的内涵。(如何走出一条中国特色国家安全道路?)(P98)
坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、科技、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。(2022秋教材新表述)
4. 面对当下国家安全形势,我国应如何应对?(P99)
必须既重视外部安全,又重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视共