第一部分 八上 第三单元 勇担社会责任（精讲册）-【一战成名】2023贵州贵阳中考道德与法治考前新方案中考总复习配套课件

八年级（上册） 第三单元 勇担社会责任 贵阳道德与法治 道德与法治 1 依标据本·学考点 课标内容要求 ▶理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。【生命安全与健康教育】 2 思维导图 知识点1 承担责任 【素材关联词】英雄、模范人物、八一勋章、志愿者 1. 责任的含义与来源。（P65） （1）含义：是一个人分内应该做的事情。 （2）来源：来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 第六课 责任与角色同在 5 2. 责任与角色的关系。（P66） （1）每个人都扮演着不同的角色，角色不同，责任也不同。 （2）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 （3）每一种角色都意味着承担相应的责任。 6 3. 列举自己扮演的角色承担的责任。（P65~66） 角色 责任 子女 孝敬父母、尊老爱幼、主动承担家务等 学生 遵守学校纪律、认真学习、团结同学、尊敬老师、积极参与班集体建设等 社会成员 遵守社会规则、维护公共秩序、尊重社会公德、遵守法律法规等 中华儿女 心系祖国的前途和命运等 …… …… 7 4. 青少年对自己负责的表现及原因（意义）。（P67） （1）表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事等。 （2）原因（意义）：使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 8 5. 承担责任的原因及做法。（P66～69） （1）原因：①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会；②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 （2）做法：①学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福；②具有责任心，自觉履行应尽的责任。 9 6. 承担责任的代价与回报。（P71） （1）代价：付出时间、精力和金钱；可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 （2）回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 【知识点拨】 注意：①承担责任既会付出代价，也有获得回报的权利；②承担责任不是为了回报、获得赞誉（荣誉）、尊重认可、个人名声； ③不能因为承担责任有代价就逃避责任。 10 7. 如何认识自己承担的责任？（如何做到“我承担，我无悔”？）（P71～72）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 （1）面对可以选择的责任：应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 （2）面对不是自愿选择的责任：仍然应该自觉承担相应的责任。改变自己对待应该做的事情的态度，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。 11 8. 怎样做一个负责任的人？（P73） （1）树立责任意识，增强社会责任感。（承担责任不言代价与回报） （2）努力提升自身素质，增强履行责任的能力。 （3）勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 12 （1） 承担责任只有付出没有回报。( ) × 理由：承担责任既有付出也有回报 （2） 非自愿选择的责任可以不用承担。( ) × 理由：有些责任可能不是我们自愿选择的，但我们也应该去承担 （3） 中学生年龄太小，可以不用承担责任。( ) × 理由：承担责任，不分年龄大小 误区识别 13 知识点2 关爱他人 服务、奉献社会 1. 关爱他人的重要性（意义）。（P76～77） （1）对个人：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会；关爱他人也是关爱和善待自己。 （2）对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 第七课 积极奉献社会 14 （3）对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任；有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 2. 如何关爱他人？（P78～79） （1）心怀善意。①应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人；②当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 （2）尽己所能。①关爱不分大小，贵在有爱心；②要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。 15 （3）讲究策略。①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 16 3. 服务社会对个人成长的重要性。（为什么要服务社会？）（P81） （2022贵阳11