内容正文:
绝密★考试结束前
2022-2023学年九年下学期开学摸底考试卷(安徽专用)
语文
(满分150分)
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页;
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用(35分)
1.(10分)默写。
(1)日月之行,_____________。(曹操《观沧海》)
(2)_____________,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归家》)
(3)谈笑有鸿儒,_____________。(刘禹锡《陋室铭》)
(4)_____________,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
(5)白居易《钱塘湖春行》中,描写春天鸟类活动的句子是:“_____________,_____________。”
(6)《岳阳楼记》中,“_____________,_____________”表现了范仲淹以天下为已任、苦己为人的精神品格。
(7)龚自珍《己亥杂诗》中,“_____________,_____________”生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。
2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(13分)
一个民族的复兴需要强大的物质力量,( )需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神,是老祖宗留给我们的宝贵遗产,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋 ① 养。我们必须要把níng ② 结着中华民族传统文化的文物保护好,管理好,同时加强研究和利用,让历史说话,让文物说话,在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时,谨记历史的挫折和教训,以少走弯路,更好前进。
(1)给语段①处填写拼音,②处填写汉字。(3分)
①滋养_______ ②níng_______结
(2)在语段括号内填入关联词,恰当的一项是( )(3分)
A.和 B.但 C.也 D.就
(3)语段中画横线句子的主干是_____________________(3分)
(4)语段中面波浪线句子运用的修辞方法是_____________________(4分)
3.(12分)综合性学习。
鲁迅笔下的孔乙己深受封建教育茶毒,总显出一副迂腐不堪的样子,他教“我”写“茴”字的情节大家一定记忆犹新吧。为了让同学们不读死书,活学、趣学、乐学,某校九年级(3)班开展了“汉字趣味解读”的综合性学习活动,请你一起参加。
(1)汉字意趣盎然,“水”,_______写作: ,小篆写作 。《词源》注:“殳:手持具以取物。”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊,得千金之珠”中“没”的意思是:___________。词语中,有源而常流不断的水称“活水”;成语中,比喻条件成熟,事情自然会成功称“___________”;古诗中,描写自然山水风景的诗歌被称作“_______”。(4分)
(2)甲小组同学从量词入手,写了一段发言材料,请你再举一例,并加以解释,使材料更加充实丰富。(4分)
汉语中的一些量词形象生动,极富韵味。如一“眼”井,那水汪汪的井可不就是大地的眼眸吗?如一“壶”酒,那一壶醇酒载着游子多少心思啊!又如________,________________________。量词,一个字用下去,就把事物的形态神韵描摹出来了,这实在是中国人的智慧。
(3)乙小组同学从汉字结构入手,发现将某些汉字拆开并加以联想可以有新的理解。如:选——走在前面的人,更有选择的余地。舒——善于取舍,乐于给予,才能安然快乐。请你从“拓”“劣”“盼”三个字中任选一个写出你的理解。(4分)
二、阅读(40分)
阅读下面的文字,完成下面小题(22分)
善念
①那天,我和好友阿展去吃叉烧面,吃着,吃着,阿展突然动情地向我忆述了一桩陈年往事。
②读中学时,阿展的父亲失业,在贫穷的夹缝里苟延残喘的母亲,无法挤出多余的钱给他买午餐,每天上学,母亲仅仅给他两片面包,撒点白糖,让他就着自来水草草果腹。
③阿展对我说“不曾试过饥火中烧的人,绝对难以想象饥饿的可怕。起初,你看到什么都想吞,桌子、椅子、书包……甚至,风和雨,你都想吃想喝。接着,痛来了,就像有人在你胃囊里挂了个鱼钩,然后死命拉,每一寸胃壁都在狂喊着疼痛母亲教我喝大量的自来水,胃沉甸甸的,便感觉不到痛了。”
④学校里一个卖叉烧面的中年妇人,从其他学生口中知道他的窘境,有一天,主动她主动找到他,温婉地对他说道“我每天准备的食材都有剩余,带回家去,嫌麻烦倒掉嘛,又太浪费了。以后,你每天来我摊子,我给你煮碗面吃。”
⑤纵然是傻子,也知道这是一个善意的谎言。阿姨想