化学-2022-2023学年高三下学期开学摸底考试卷A(江苏专用)

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精品解析文字版答案
2023-01-06
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.13 MB
发布时间 2023-01-06
更新时间 2023-04-09
作者 化学阿来
品牌系列 -
审核时间 2023-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36907884.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绝密★考试结束前 2022-2023学年高三下学期开学摸底考试卷A(江苏专用) 化学 (时间:75分钟 满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cr 52 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Pb 207 第Ⅰ卷 1、 单项选择题:共13题,每题3分,共39分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 2021年9月,中国科学家在实验室中首次实现从二氧化碳经11步非自然反应实现淀粉分子的全合成。核磁共振等检测发现,人工合成淀粉分子与天然淀粉分子的结构组成一致。下列有关说法不正确的是 A. 该研究对我国粮食安全有重要意义 B. 11步反应中一定存在氧化还原反应 C. 人工合成的淀粉属于高分子化合物 D. 淀粉分子中含有C、H、O、N四种元素 2. “侯氏制碱法”曾为全球制碱工业做出了巨大贡献。该工艺反应之一如下:,下列说法正确的是 A. 仅含离子键 B. 电负性: C. 与晶体类型相同 D. 氨气的电子式为: 3. 铁钾矾是一种重要的化工原料。下列说法正确的是 A. 是非极性分子 B. 硫离子的结构示意图: C. 离子半径大小: D. 碱性强弱: 4.氯化法制取FeCl3流程:以废铁屑和氯气为原料,在立式反应炉里反应,生成的氯化铁蒸气和尾气由炉的顶部排出,进入捕集器冷凝为固体结晶,实验室模拟该方法的装置如下图所示,下列说法不正确的是 A. 装置I反应的离子方程式为 B. 装置II洗气瓶中加入饱和氯化钠溶液除去Cl2中的少量HCl C. 装置IV洗气瓶中盛放的液体为浓盐酸 D. 装置V的作用是收集FeCl3 5. 下列有关、、、的说法正确的是 A. 第一电离能: B. 的空间构型为直线形 C. 与中的键角相等 D. 中心原子采取杂化 6. 周期表中ⅡA族元素及其化合物应用广泛。铍及其化合物的性质与铝十分相似;工业上以氯化镁为原料制取金属镁;CaS可用于制杀虫剂、发光漆等,CaS与酸反应可以释放出。硫酸钡用于制造钡盐等,医学上可用于胃肠道造影剂。用作供氧剂、氧化剂、漂白剂、消毒剂等。下列化学反应表示正确的是 A. 与NaOH溶液反应: B. 用Pt电极电解溶液: C. CaS与浓硝酸反应: D. 溶液与过量溶液反应: 7. 关于铁及其化合物的性质与用途具有对应关系的是 A. Fe具有还原性,可用作抗氧化剂 B. Fe3O4具有磁性,可用于炼铁 C. Fe(OH)3胶体呈红褐色,可用于净水 D. FeCl3溶液呈酸性,可用于刻蚀铜板 发生氧化还原反应产生FeCl2、CuCl2,与其水溶液是否显酸性无关,D不符合题意; 故合理选项是A。 8. 下列有关Cu及其化合物的叙述正确的是 A. 1mol中含有σ键的数目为16mol B. 如图所示的晶胞中Cu原子的配位数为4 C. 刻蚀Cu制印刷电路板,说明还原性Cu大于Fe D. 除去Cu粉中混有CuO的方法是加入稀硝酸溶解,过滤、洗涤、干燥 9. 五倍子是一种常见的中草药,其有效成分为X。在一定条件下X可分别转化为Y、Z。 下列说法正确的是 A. Y分子中所有原子可能共平面 B. 不能用溶液检验Y中是否含有X C. 1mol Z最多能与7mol NaOH发生反应 D X与足量氢气发生加成反应,所得产物中有2个手性碳原子 10. 对于反应4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g),下列有关说法不正确的是 A. 上述反应的平衡常数表达式K= B. 适当提高NH3的浓度,可以加快反应速率,提高NH3的转化率 C. 1molN—H断裂同时有1molO—H断裂,说明达该条件下的平衡状态 D. 其它条件不变,加入高效的催化剂能提高单位体积内的活化分子百分数 11. 室温下,下列实验探究方案不能达到探究目的的是 选项 探究方案 探究目的 A 向5 mL0.1 mol/LKI溶液中加入1 mL0.1 mol/LFeCl3溶液,充分反应后用苯萃取2~3次,取水层滴加KSCN溶液观察溶液颜色变化 反应:2Fe3++2I-=2Fe2++I2有一定限度 B 将NaAlO2溶液与NaHCO3溶液混合,观察现象 验证结合质子能力:> C 向Fe(NO3)2溶液中滴入硫酸酸化的H2O2溶液,观察溶液颜色变化 验证氧化性:H2O2>Fe3+ D 用pH计测量等温等浓度的CH3COONa和HCOONa溶液的pH,

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