内容正文:
重庆市凤鸣山中学教育集团2022—2023学年度上期
初2020级历史期末考试试题
考试说明:
1.考试时间:45分钟; 2.试题总分50分; 3.试卷页数共4页
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
一、单项选择题。每小题1分,共15分。
1. 下图是中国某原始农耕遗址里干栏式建筑复原图。该建筑是用木桩插于地下,上面用木板等拼接而成的,它应当属于( )
A. 河姆渡遗址 B. 大汶口遗址 C. 北京人遗址 D. 半坡遗址
2. 梁启超在《饮冰室合集》中提到“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合成一族之形,后世所谓诸夏是也。”从材料可以看出华夏民族的形成特点是
A. 汉族是华夏族形成主体 B. 发达的交通是华夏族形成的必要条件
C. 是一部各民族文化的消亡史 D. 华夏族是众多民族在交融中形成的
3. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提到:“……统治者成为全中国的主人后……将广阔的国土划分为若干个政区,每一个政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。”材料描述的制度是( )
A. 分封制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 三公九卿制
4. 2022年3月,陕西西安江村大墓入选“2021年度全国十大考古新发现”。该项考古成果确认江村大墓即为汉文帝霸陵,否定了元代文献记载霸陵在凤凰嘴的观点,此事表明( )
A. 历史文献可信度高于考古发现 B. 考古发现可信度高于历史文献
C. 考古发现不能作为历史证据 D. 历史文献记载的都不是真实的
5. 东汉班固评价汉武帝“雄才大略,不改文景之恭俭以济斯民”。北宋司马光评价汉武帝“穷奢极欲、使百姓疲敝,异于秦始皇者无几矣”。如今,对汉武帝的科学评价应该( )
A. 坚信班固的旧观点 B. 采纳年代久远的看法
C. 赞同司马光的认识 D. 坚持客观辩证的立场
6. 《齐民要术》一书综合整理了西周以来的农艺科学文献,记录了当时农艺的实践经验,涵盖了农、林、牧、副、渔等方面的内容。由此可知,这部书
A. 图文并茂,艺术水平高 B. 语言生动,可读性强
C. 家喻户晓,传播范围广 D. 内容丰富,综合性强
7. 诗史互证。下面唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌,反映了唐朝社会的变化是( )
《忆昔》
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
《无家别》
寂寞天宝后,因庐但蒿藜。我里百馀家,世乱各东西。
A. 先南后北统一 B. 经济重心南移
C. 由开明到专制 D. 由繁荣转衰落
8. .宋太祖赵匡胤曰:“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。”他的这一治国理念是( )
A. 重农抑商 B. 无为而治 C. 重文轻武 D. 闭关锁国
9. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。明清时期最显著的阶段特征是( )
A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立民族交融
C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 繁荣与开放的时代
10. 秦朝的“焚书坑儒”、汉朝的“罢黜百家,独尊儒术”、明朝的“八股取士”、清朝的“文字狱”等措施的实施,其共同目的是( )
A. 提高教育质量 B. 加强思想控制
C. 推动经济发展 D. 促进民族交融
11. 作为文明古国之一,印度文明有其独特的魅力,下列与印度文明有关且对其他文明产生了重要影响的有( )
①佛教②阿拉伯数字③种姓制度④《汉谟拉比法典》
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
12. “经营者提供种子、牲畜,雇佣工人耕种,产品推向市场。”材料体现的生产组织是
A. 手工作坊 B. 行会 C. 手工工场 D. 租地农场
13. 西欧的文艺复兴运动,长久影响着世界历史发展的方向与进程。下列与其有直接关联的历史事件有( )
①拜占庭的文化②但丁的《神曲》
③宣传儒家文化④传播《天方夜谭》
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
14. 美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》、英国的《权利法案》,既体现了时代精神和资产阶级要求,又开启了现代法制的先河。下列对三部文献评述错误的一项是( )
A. 都具有历史的进步性 B. 都反映了资产阶级的要求
C. 都反对封建专制统治 D. 都有利于资本主义的发展
15. “到了产业革命时期,过去被人看不起工匠成为技术发明的主角,得到全社会前