6.2.1向量的加法运算(精讲)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)

2023-01-06
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内容正文:

6.2.1向量的加法运算 (精讲) 目录 一、必备知识分层透析 二、重点题型分类研究 题型1:求向量的和 题型2:向量的加法运算 题型3:向量加法的运用 一、必备知识分层透析 知识点1:向量的加法 (1)向量加法的定义 求两个向量和的运算,叫做向量的加法.两个向量的和仍然是一个向量.对于零向量与任意向量,我们规定. (2)向量加法的三角形法则(首尾相接,首尾连) 已知非零向量,,在平面内任取一点,作,,则向量叫做与的和,记作,即.这种求向量和的方法,称为向量加法的三角形法则. (3)向量加法的平行四边形法则(作平移,共起点,四边形,对角线) 已知两个不共线向量,,作,,以,为邻边作,则以为起点的向量(是的对角线)就是向量与的和.这种作两个向量和的方法叫做向量加法的平行四边形法则. (4)多个向量相加 已知个向量,依次把这个向量首尾相连,以第一个向量的始点为始点,第个向量的终点为终点的向量叫做这个向量的和向量,这个法则叫做向量求和的多边形法则。如图. 知识点2:向量加法的运算律 (1)交换律 (2)结合律 二、重点题型分类研究 题型1:求向量的和 典型例题 例题1.(2022·高一课时练习)如图为正八边形,其中为正八边形的中心,则(    ) A. B. C. D. 例题2.(2022秋·高一课前预习)如图是平行四边形,则在向量(    ) A. B. C. D. 例题3.(2022秋·高一课前预习)如图,为边长为1的正六边形,为其几何中心. (1)化简; (2)化简; (3)化简; (4)求向量的模. 同类题型演练 1.(2022秋·吉林白城·高一校考阶段练习)化简等于(    ) A. B. C. D. 2.(2022·全国·高三专题练习)如图,在平行四边形ABCD中,(    ) A. B. C. D. 3.(2022·高二课时练习)已知空间四边形,连接,,则______. 题型2:向量的加法运算 典型例题 例题1.(2022·全国·高一假期作业)向量化简后等于(    ) A. B. C. D. 例题2.(2022·全国·高三专题练习)已知下列各式:①; ②; ③; ④.其中结果为的是____.(填序号) 同类题型演练 1.(2022·高一课时练习)已知是非零向量,则,,,,中,与向量相等的向量的个数为(  ) A.5 B.4 C.3 D.2 2.(2022秋·河南·高一校联考期中)下列四个等式: ①;    ②;    ③;    ④. 其中正确的是______.(填序号) 3.(2022·高一课时练习)如图,在平行四边形中,O是和的交点. (1)____________; (2)________; (3)_______; (4)_________. 题型3:向量加法的运用 典型例题 例题1.(2022·高一课时练习)已知O是所在平面内一点,且,那么(    ) A.点在的内部 B.点在的边上 C.点在边所在的直线上 D.点在的外部 例题2.(2022春·黑龙江牡丹江·高三牡丹江市第三高级中学校考阶段练习)若点是的重心,则(    ) A.0 B. C. D. 例题3.(2022·全国·高一专题练习)如图所示,,||=||=||,求++. 同类题型演练 1.(2022秋·安徽芜湖·高一统考期末)如图,正六边形ABCDEF中,(    ) A. B. C. D. 2.(2022秋·广西·高二统考学业考试)如图,在中,(    ) A. B. C. D. 3.(2022·全国·高一专题练习)在四边形ABCD中,+=,则四边形ABCD是(    ) A.梯形 B.矩形 C.正方形 D.平行四边形 4.(2022秋·甘肃天水·高一天水市第一中学校考阶段练习)在矩形ABCD中,,,则向量的长度为(    ) A. B. C.12 D.6 5.(2022·全国·高三专题练习)如图所示,四边形ABCD是梯形,AD//BC,则++=________. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 6.2.1向量的加法运算 (精讲) 目录 一、必备知识分层透析 二、重点题型分类研究 题型1:求向量的和 题型2:向量的加法运算 题型3:向量加法的运用 一、必备知识分层透析 知识点1:向量的加法 (1)向量加法的定义 求两个向量和的运算,叫做向量的加法.两个向量的和仍然是一个向量.对于零向量与任意向量,我们规定. (2)向量加法的三角形法则(首尾相接,首尾连) 已知非零向量,,在平面内任取一点,作,,则向量叫做与的和,记作,即.这种求向量和的方法,称为向量加法的三角形法则. (3)向量加法的平行四边形法则(作平移,共起点,四边形,对角线) 已知两个不共线向量,,作,,以,为邻边作,则以为起点的向量(

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