重庆市育才中学校2022-2023学年九年级上学期期末物理试题

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特供文字版答案
2023-01-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 九龙坡区
文件格式 DOCX
文件大小 532 KB
发布时间 2023-01-06
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-01-06
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

重庆育才中学教育集团初2023届初三上期末 物理试题 (全卷共四个大题,满分80分,与化学共用120分钟) 注意事项: 1. 试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。 2. 作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3. 考试结束,由监考人员将试题和答题卷一并收回。 一、选择题:本题共8个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共24分。 1.下列几种估测中,最符合实际情况的是( ) A.人体的电阻约为0.1Ω B.教室内一盏日光灯的电功率约为40W C.对人体的安全电压不高于220V D.我国普通家庭每户每个月消耗电能约36J 2.如图1所示标出了制成铅笔的几种材料,通常条件下属于导体的是( ) A.石墨、金属 B.木材、橡皮 C.木材、金属 D.石墨、橡皮 ( 图1 ) 3.下列说法正确的是( ) A.冰在熔化过程中,温度和内能均保持不变 B.汽油机工作时,在压缩冲程中内能转化为机械能 C.用锯条锯木板时,锯条发热,锯条和木板的内能均增加 D.在热传递的过程中,内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移 4.下列说法正确的是( ) A.电荷的移动一定能形成电流 B.电路中有电压就一定有电流 C.把一根铜丝均匀拉长后电阻变小 D.长时间使用的手机发烫,是因为电流的热效应 ( 图2 )5. 如图2所示,下列家庭用电的做法正确的是( ) A.用电器外壳接地 B.手拿测电笔金属杆 C.湿手拔插头 D.导线直接接入插座 6.汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯有时需要各自独立工作,有时需要同时工作。图3所示电路图符合要求的是( ) ( A B C D 图3 ) 7.如图4所示,电源电压为6V,定值电阻R=20Ω,在S闭合的情况下,下列说法正确的是( ) A.不能在a、b两点间接入一个电流表 B.在a、b两点间接入一个合适的电压表时,电压表有明显示数 C.在a、b两点间接入一个“3V 0.5A”的小灯泡,小灯泡能正常发光 D.在a、b两点间接入一个10Ω的电阻,电路消耗的电功率为2W ( 图4 图5 ) 8.如图5所示电路,电源电压保持不变,R为定值电阻。下列说法正确的是( ) A. 开关闭合前,电压表和电流表均无示数 B. 开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,R的功率变大 C. 开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,电压表的示数变小 D. 开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,电压表与电流表示数的比值变小 ( 图6 )二、填空作图题:每空1分,第14题作图2分,共12分。 9.如图6所示,某手机移动电源(俗称充电宝)有两个输出端,通过电源线可以单独或同时为手机充电,这两个输出端的连接方式是______联;用移动电源为手机充电时,手机相当于电路中的_______(选填“电源”或“用电器”)。 10.中国南海海底探明有大量的“可燃冰”,同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的________很大(选填“比热容”或“热值”);“汽车不但要吃油,同时也要喝水”,用水冷却发动机是因为水的比热容________(选填“大”或“小”)。 11.将两个标有“10Ω 0.6A”和“20Ω 0.5A”的两定值电阻串联接在同一电路中,电源电压最多为_______ V;若将它们并联在同一电路中,干路中的最大电流是_________ A。 12.在如图所示电路中,定值电阻R0的阻值为20Ω,电动机线圈电阻为2Ω。闭合开关,电流表A1、A2的示数分别为0.8A,0.3A。则该电路电源电压为 V,11min内电流通过电动机产生的热量为 J。 ( 图8 ) 图7 13.现有电源、开关、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器各一个,其中灯泡的U—I图象如图7所示,将这些元件用导线连成电路后,闭合开关,滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中,电压表的示数从4V开始减小,电流表的示数从0.4A开始增大。则滑动变阻器的最大阻值为______Ω,在滑片移动过程中小灯泡消耗的最大电功率与整个电路消耗的最小电功率的比值为_______。 14.请用笔画代替导线,将如图9中带开关的电灯和三孔插座接入家庭电路中。 ( 图9 ) 三、实验探究题:第15题6分,第16题7分,第17题9分,共22分。 15.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图10所示的实验。实验数据如下。 (1)实验中,要控

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