第4课 小公鸡和小鸭子-2022-2023学年一年级语文下册课时练分层作业（部编版）

课文 4 小公鸡和小鸭子 分层作业 一、基础巩固。 1．加点字读音完全正确的一组是（ ）。 A.着急（jí）　 捉虫（zhuō）　　 身体（sēn） B.跟着（ɡēn）     忽然（hū）         喊叫（hǎn） 2.看拼音写词语。 tā men    hé shuǐ    gē ge cǎo dì    tīng shuō    yě xǔ 3.一字组多词。 河（ ）（ ） 哥（ ）（ ） 地（ ）（ ） 说（ ）（ ） 听（ ）（ ） 他（ ）（ ） 4.数一数，填一填。 “也”共（ ）画。 “听”共（ ）画。 “哥”共（ ）画。 “地”共（ ）画。 5．填空。 土（ ）    一（ ）  （ ）面     石（ ） 小（ ）   （ ）苗    （ ）水 （ ）好 （ ）声    表（ ）     唱（ ）   大（ ） 二、能力提升。 1.小小模仿秀，照样子填空。 例：花瓶里插着一枝花。 花瓶里插着一枝（盛开的）花。 （1）小鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸡（ ）跟在小鸭子后面，也下了水。 （2）小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（ ）游到小公鸡身边。 （3）小公鸡跟在小鸭子后面。 小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面。 小鸭子游到小公鸡身边。 __________________________________ 2.读课内文段，完成练习。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” （1）小鸭子是怎样救小公鸡的呢？用“_____”在文段中画出来。 （2）联系全文，我们知道了：_______捉不到虫子，__________捉虫给他吃；________不会游泳，_______________连忙把他救上岸。 （3）听了小公鸡的话，小鸭子会说什么呢？ ______________________________ 三、拓展延伸。 1.课外阅读。 大鱼和小鱼 大鱼非常喜欢夸耀自己。一天，它在海底碰到一条小鱼，它说：“我从岸边游到大海深处，谁见了都尊敬我，怕我，躲得远远的。因为我个儿大，力气大，你们小鱼呢，只有被捉的份儿，永远被人瞧不起。” 这时候，一张渔网从它们头上撒下来，大鱼被网住了，小鱼从网洞里钻出来，不慌不忙地游走了。 （1）大鱼认为自己_____、_____，所以在小鱼面前夸耀自己。 （2）小鱼因为_____，所以能从网洞里钻出来。 （3）小鱼看到大鱼被网住，会说________________，当小鱼长大后，它会_________。 2.如果你的同桌上美术课时忘带彩笔了，你会怎么做？怎么说？ _________________________________________________________ 参考答案 一、1.B 2.他们 河水 哥哥 草地 听说  也许 3.河水 4. 3       7     10   6 5.地  块  地  块   河  禾  河 和   歌   哥   歌  哥 二、1.悄悄地  飞快地 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。    2.（1）他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。   （2） 小鸭子     小公鸡     小公鸡     小鸭子    （3）不客气，我们是好朋友，互帮互助是应该的。 三、1.（1） 个儿大     力气大  （2）小    （3）大有大的好处，小有小的好处     谦虚、谨慎 2.我会把自己的彩笔借给同桌，并对同桌说：“不要着急，你用我的彩笔吧。” 学科网（北京）股份有限公司 $