内容正文:
书
一战成名·广东化学
核心一 化学用语
核
心
一
化
学
用
语
命题点1 构成物质的微粒(6年4考)
考向 1 构成物质的微粒(6年2考)
1.(2022衡阳)下列物质中含有氧分子的是 ( B )
A.H2O2 B.O2 C.KMnO4 D.NO2
2.(2022河南)物质由微观粒子构成。下列都由离子构成的一组物质是 ( A )
A.氯化钠、硫酸铜 B.水、干冰 C.金刚石、氧化汞 D.氦气、氨气
3.(2022长春)若用小球表示原子,则分子模型“ ”可用于表示 ( C )
A.Fe B.H2 C.CO2 D.NH3
4.(2022盘锦)下列有关粒子的说法中正确的是 ( D )
A.原子的原子核都是由质子和中子构成的 B.分子可分,而原子不可再分
C.原子可转化成离子,离子不能转化为原子 D.钠原子和钠离子核电荷数相同
考向 2 分子的性质(6年3考)
5.(2022广东6题3分)公园里能闻到花香,合理的解释是 ( B )
A.分子体积变大 B.分子在不断运动 C.分子数目变多 D.分子发生了分解
6.【传统文化】(2022山西)“等一帘烟雨,候十里春风”,是对二十四节气中“雨水”的形象描述。
随着“雨水”之后雨量的增多,空气湿度逐渐增大的原因是 ( D )
A.每个水分子体积变大 B.水分子分解加快
C.每个水分子质量增大 D.水分子数目增多
7.(2022河北)如图所示,封闭在注射器中的空气被压缩后,气体分子的 ( C )
A.个数减少
B.质量减小
C.间隔减小
D.种类减少
8.(2022泰安)宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错
误的是 ( B )
A.自然界中水的天然循环———水分子不断运动的结果
B.氧气经压缩储存在钢瓶中———氧气分子体积变小了
C.一滴水中大约含有1.67×1021个水分子———水分子很小
D.氧气和液氧都能支持燃烧———物质的分子相同,
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其化学性质相同
拓 展 判 断
①少量蔗糖放进水中后,很快就“消失”了———微粒在不断运动着 ( √ )
②5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积大于10mL———微粒间有间隔 ( √ )
③品红在热水中比在冷水中扩散会更快———温度升高分子运动加快 ( √ )
④当温度降低到0℃以下,水结成冰不能流动———分子不再运动 ( )
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一战成名·广东化学
核
心
一
化
学
用
语
9.(2022广州)如图所示,检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出,对此现象的微观解释正
确的是 ( B )
A.装置内气体分子的数目增多
B.装置内气体分子的间隔变大
C.装置内气体分子的种类发生变化
D.装置内气体分子的大小发生变化
10.(2022福建)某海水淡化系统(如图)工作时,蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气,太阳能
风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化。下列说法错误的是 ( C )
A.光热作用下,水分子运动速率加快
B.液态水变为水蒸气,水分子间的间隔变大
C.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小
D.海水变为淡水,水分子化学性质不变
11.(2020德州)如图所示,在小烧杯A中盛有滴入酚酞溶液的蒸馏水,然后向小烧杯B中倒入浓
氨水,立即用大烧杯罩住烧杯A和B,过一段时间后发现,烧杯A中溶液由无色变为红色。下
列有关说法错误的是 ( D )
A.实验说明浓氨水易挥发
B.实验说明分子不断运动
C.烧杯A中溶液变红,说明显碱性
D.烧杯B中溶液的pH逐渐变大
12.某兴趣小组的同学在研究分子运动现象的实验时,将教材中的实验装置进行如图所示的改
进:图中A和D的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水,试管B、C、E中装有体积和浓度相同
的酚酞溶液。结合图示,回答问题。
图Ⅰ(改进前)
图Ⅱ(改进后)
(1)试管E中的酚酞溶液的作用是 用于实验对比 。
(2)试管B和C中现象的不同之处在于 C中溶液比B中溶液先变红 。
(3)从微观角度解释产生上述不同现象的原因是 温度越高分子运动的速度越快 。
(4)对比改进前的实验,装置改进后的优点是 有效防止氨气的逸出(或便于比较温度对分
子运动速度的影响,合理即可) (列举一项)。
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书
一战成名·广东化学
一战成名·《中考考前新方案》
化学·2023广东中考·参考答案
精练册
核心一 化学用语
命题点1 构成物质的微粒
1.B 2.A 3.C 4.