内容正文:
一年级数学下册
人教版
《摆一摆,想一想》精准讲练
要想不重复、不遗漏地摆出所有的数,可以先把所有的 都放在一个数位上,然后一个一个地往另一个数位上移。
你们能用3个摆出不同的数吗?
2个可以摆3个数。3个可以摆4个数。你们发现了什么?
答案:将都摆在十位上的时候得到的数最大,都摆在个位上的时候得到的数最小。
一、选择题
1.在计数器上用6个●可以摆出( )个不同的数。
A.8 B.7 C.6
2.数位表中,用4个●分别能摆出( )个两位数。
A.4 B.5 C.6
3.下列数中不能用3颗珠子在计数器上摆出来的是( )。
A.30 B.13 C.3
4.( )不是由7个摆成的数。
A.25 B.43 C.62
5.在下面的计数器上拨三个珠子,这个数不可能是( )。
A.3 B.30 C.33
6.用3个在中能摆( )个不同的数。
A.3 B.4 C.5
二、填空题
1.用4个珠子,可以摆出最大的两位数是( )。
2.我发现用4个●摆出的数,个位上的数字和十位上的数字相加的和都是( )。
3.有3个珠子,可以在计数器上摆出( )个不同的两位数。
4.十位数字和个位数字相加,和是12的两位数有( )个。
5.用3个分别放在十位和个位可以表示( )个不同的数。
6.
( )个三角形,再添上( )根小棒,变成7个三角形。
三、看图列式
1.
(根)
2.
(根)
3.
=(根)
4.
=(根)
5.
=(根)
6.
=(根)
四、根据规律画出被挡住部分的图形.
五、解答题
1.
答案:用8个珠子摆的,还能摆出8、26、35、44、53、62、71、80。
知道了个位上与十位上数字的和,就能知道这个数是用几个珠子摆的。17,个位上和十位上数字的和是8,所以是用8个珠子摆的。把8个珠子都放在个位上,就摆出了8,然后依次往十位上移动1个珠子,十位上的数增加1,个位上的数减少1,直到所有珠子都移到十位上为止。
15.有26个胡萝卜,8个装成一袋,能装成几袋?(圈一圈,再口答)
口答:能装成( )袋,还剩( )个。
2.
3.
4.22个篮球,4个装一盒,能装满几盒?
(1)先圈一圈.
(2)再用减法解答.
口答:能装满盒,还剩下个.
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一年级数学下册
人教版
《摆一摆,想一想》精准讲练
要想不重复、不遗漏地摆出所有的数,可以先把所有的 都放在一个数位上,然后一个一个地往另一个数位上移。
你们能用3个摆出不同的数吗?
2个可以摆3个数。3个可以摆4个数。你们发现了什么?
答案:将都摆在十位上的时候得到的数最大,都摆在个位上的时候得到的数最小。
一、选择题
1.在计数器上用6个●可以摆出( )个不同的数。
A.8 B.7 C.6
答案:B
2.数位表中,用4个●分别能摆出( )个两位数。
A.4 B.5 C.6
答案:A
数位表中,用4个●分别能摆出40、31、22、13这4个两位数,共计4个。
故答案为:A
3.下列数中不能用3颗珠子在计数器上摆出来的是( )。
A.30 B.13 C.3
答案:B
4.( )不是由7个摆成的数。
A.25 B.43 C.62
答案:C
5.在下面的计数器上拨三个珠子,这个数不可能是( )。
A.3 B.30 C.33
答案:C
6.用3个在中能摆( )个不同的数。
A.3 B.4 C.5
答案:B
二、填空题
1.用4个珠子,可以摆出最大的两位数是( )。
答案:40
2.我发现用4个●摆出的数,个位上的数字和十位上的数字相加的和都是( )。
答案:4
3.有3个珠子,可以在计数器上摆出( )个不同的两位数。
答案:3
4.十位数字和个位数字相加,和是12的两位数有( )个。
答案:39;48;57;66;75;84;93
5.用3个分别放在十位和个位可以表示( )个不同的数。
答案:4
6.
( )个三角形,再添上( )根小棒,变成7个三角形。
答案: 4 1
三、看图列式
1.
(根)
答案:23-3=20
2.
(根)
答案:67-60=7
3.
=(根)
答案:89-9=80
4.
=(根)
答案:40+6=46
5.
=(根)
答案:30+5=35
6.
=(根)
答案:30+4=34
四、根据规律画出被挡住部分的图形.
答案:〇〇〇〇
五、解答题
1.
答案:用8个珠子摆