内容正文:
第六章平面向量及其应用
【例题3】一架执行任务的飞机从A地按北偏
【变式3】(多选)一艘船以3km/h的速度向垂
西30°的方向飞行300km后到达B地,然
直于对岸的方向行驶,同时河水的流速为
后向C地飞行.已知C地在A地东偏北
3km/h,则船实际航行速度的大小和方向
30°的方向处,且A,C两地相距300km,求
分别为
()
飞机从B地向C地飞行的方向及B,C间
A.速度的大小为3√2km/h
的距离。
B.速度的大小为3km/h
思维导引:首先正确画出方位图,再根据图
C.方向与水流方向间的夹角为45
形借助向量求解.
D.方向与水流方向间的夹角为90°
落实随堂演练
答案见P6
L.正方形ABCD的边长为1,则|AB+AD为
()
A.1
B.√2
C.3
D.2
2.如图所示的方格纸中有定点O,P,Q,E,F,
G,H,则OP+OQ=
()
A.OH
B.OG
C.FO
D.EO
3.PQ+OM+Q0+MQ-
4.作用在同一物体上的两个力|F|=60N,
F2|=80N,当它们的夹角为90时,这两个
力的合力大小为
提示完成P,课时作业(二)
6.2.2
向量的减法运算
[学习目标]1.借助实例和平面向量的几何表示,掌握平面向量减法运算及运算规则,理解其几
何意义.2.能熟练地进行向量加减法的混合运算(重点)
(2)规定:零向量的相反向量仍是
积累·必备知识
答案见P26
2.(1)-(-a)=
要点一
相反向量
(2)任意向量与其相反向量的和是零向量,
1.(1)定义:与向量a
的向量,叫
即a十(-a)=
做a的相反向量,记作
(3)如果a,b互为相反向量,那么a=
b
,a+b=
7。
数学必修第二册课堂学案
>思考:相反向量的两个要素是什么?
提升关键能力
答案见Ps4
类型一
向量减法的运算法侧则
规律总结
要点二向量的减法
求两个向量的差向量的两种思路
1.定义
(1)可以转化为向量的加法来进行运算,
求两个向量差的运算叫做向量的减法.向量
如a一b,可以先作一b,然后作a十(一b)
的减法可以转化为向量的加法来进行:减去
即可.
一个向量相当于加上这个向量的
(2)也可以直接用向量减法的三角形法则
即a-b=a十
来进行运算,即把两向量的起,点重合,则
2.几何意义
差向量为连接两个向量的终点,且指向被
已知向量a,b,在平面内任
减向量的终,点的向量,
取一点O,作OA=a,OB=
b,则
=a-b,如图
【例题1】如图所示,已知向量a,b,c不共线,求
所示,即a一b可以表示为
作向量a十b-c.
从
指向
的向量
3.向量减法的有关不等关系
(1)a-b|≤|a|+b,当且仅当a,b
思维导引:根据两向量差的三角形法则以
或至少有一个为0时,等号成立.
及两向量和的三角形法则和平行四边形法
(2)川Ia|-|b||≤a-b|,当且仅当a,b
则求解
或至少有一个为0时,等号成立.
>思考:移项法则对向量等式适用吗?
辨析
判断正误,正确的画“/”,错误的画“×”。
(1)两个向量的差仍是一个向量.(
(2)向量的减法实质上是向量的加法的逆
运算
)
(3)向量a与向量b的差与向量b与向量a
的差互为相反向量
()
(4)若向量a与b的方向相反,则a与b是
相反向量
第六章平面向量及其应用
【变式1】在本例的条件下作出向量a一b十c
【变式2】化简:(1)OA-OD+AD:
和a一b-c.
(2)AB+DA+BD-BC-CA.
类型三向量加、减法的应用
类型二向量加、减法的混合运算
解题技巧
误区防错
求解与平面几何知识相关的向量问题时,
进行向量加、减法的混合运算时,常用向
要充分利用平面几何中的结论,要能很好
量加法的交换律和结合律变形出向量相
地将题目中的向量条件与几何条件统一
加首尾相接的形式或向量相减共起点的
起来,通过向量之间的运算,研究几何元
形式,再利用向量加、减法的运算法则求
素之间的关系,再根据结果“翻译”成几何
解.求解时要注意两起点相同的向量相
元素。
减,差向量指向被减向量的终点。
【例题2】化简:(AB-CD)-(AC-BD).
【例题3】已知点O是△ABC内的一点,证明:
思维导引:首尾相连且为和,起点相同且为
当且仅当O为△ABC的重心时,OA十OB十
差,做题时要注意观察是否有这两种形式,
OC=0.
同时要注意逆向应用
思维导引:利用向量的加法、减法的几何意
义证明。
数学必修第二册课堂学案
【变式3】已知菱形ABCD的边长为1,求AB
2.在△ABC中,AB=a,AC-b,则BC
CB+CD的值.
)
A.a+b
B.a-b
C.b-a
D.-a-b
3.如图,已知六边形ABCDEF是一个正六边
形,O是它的中心,其中OA=a,OB=b,
OC=c,则EF