内容正文:
专题01 等腰三角形的定义、性质与判定
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目录
【典型例题】 1
【考点一 等腰三角形的定义】 1
【考点二 根据等边对等角求角度】 2
【考点三 根据三线合一求解】 5
【考点四 格点图中画等腰三角形】 7
【考点五 求与图形中任意两点构成等腰三角形】 10
【考点六 等腰三角形的性质与判定】 12
【考点七 等边三角形的性质与判定】 16
【过关检测】 19
【典型例题】
【考点一 等腰三角形的定义】
例题:(2022春·江苏·八年级期中)已知等腰三角形的两条边长分别是7和3,则此三角形的周长为_____.
【答案】17
【分析】分两种情况讨论:当3是腰时或当7是腰时,利用三角形的三边关系进行分析求解即可.
【详解】解:当3是腰时,则,不能组成三角形,应舍去;
当7是腰时,则三角形的周长是.
故答案为:17.
【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答.
【变式训练】
1.(2022春·吉林·八年级期末)若等腰三角形有两条边长分别为2和5,则这个等腰三角形的周长为_____.
【答案】12
【分析】分2是腰长与底边长两种情况讨论求解即可.
【详解】解:①2是腰长时,三角形的三边分别为2、2、5,
∵,
∴此时不能组成三角形,
②2是底边长时,三角形的三边分别为2、5、5,
此时能组成三角形,
∴周长.
综上所述,这个等腰三角形的周长是12.
故答案为:12.
【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,根据题意,正确分情况讨论是解题的关键.
2.(2022春·浙江宁波·八年级校联考期中)已知是等腰三角形,若,则的顶角度数是______.
【答案】或
【分析】分是顶角和底角两种情况讨论,即可解答.
【详解】解:当是顶角时,的顶角度数是;
当是底角时,则的顶角度数为;
综上,的顶角度数是或.
故答案为:或.
【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,此类题目,关键在于要分情况讨论.
3.(2022春·江苏苏州·八年级校考期中)已知一个等腰三角形的两边长分别为9cm,5cm,则该等腰三角形的周长为_____cm.
【答案】23或19
【分析】分9cm是腰长与底边长两种情况,再结合三角形的三边关系讨论求解.
【详解】解:①若9cm是腰长,则三角形的三边分别为9cm、9cm、5cm,
,能组成三角形,
周长(cm),
②若9cm是底边长,则三角形的三边分别为9cm、9cm、5cm,
,能组成三角形,
周长(cm).
综上所述,三角形的周长为23或19cm.
故答案为:23或19.
【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,三角形的三边关系,难点在于分情况讨论并利用三角形三边关系判断是否能组成三角形.
【考点二 根据等边对等角求角度】
例题:(2022春·辽宁大连·八年级期末)如图,在中,,以点为圆心,长为半径作弧,交直线于点,连接,则的度数是______°.
【答案】60
【分析】根据三角形内角和求出,利用等边对等角求出答案.
【详解】解:由题意得,
在中,,,
∴,
∴,
故答案为:60.
【点睛】此题考查了三角形内角和定理,等边对等角求角度,正确理解是解题的关键.
【变式训练】
1.(北京市朝阳区2022-2023学年八年级上学期期末检测数学试题)如图,在中,平分,则_____________.
【答案】36
【分析】设的度数为x,根据等腰三角形的性质得到由三角形外角性质得到,再由角平分线定义得出,再根据三角形内角和为,解出x即可.
【详解】解: 设的度数为x,
,
平分,
,
,
解得:,
.
故答案为:36.
【点睛】此题考查等腰三角形的性质、三角形的内角和定理和三角形外角性质,解题的关键是能根据位置关系将各角的的大小表示出来.
2.(2022春·全国·八年级期中)如图,在中,,,则的外角_____°.
【答案】100
【分析】利用等腰三角形的性质和三角形内角和定理可得,继而利用三角形外角性质即可求解.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
故答案为:100.
【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质、三角形内角和定理以及三角形外角的定义,掌握等边对等角的性质是解题的关键.
3.(2022春·上海虹口·八年级校考期中)如果三角形的一个内角是另一个内角的2倍,那么称这个三角形为“倍角三角形”,例如,在中,如果,那么就是一个“倍角三角形”.如果一个倍角三角形是一个等腰三角形,那么它的顶角的度数是____________.
【答案】或##36°或90°
【分析】分两种情况:当顶角是底角的2倍时和当底角是顶角的2倍时,根据三角形的内角和定理,列出方程,计算即可.
【详解】解:当顶角是底角的2倍时,
设顶角为,则底角为,
∴,
解得:,