第五、六单元双减质量评估（单元测试）部编版语文四年级上册

2022—2023学年度第一学期四年级语文 五、六组课文双减质量评估 （全卷100分 答卷时间100分钟） 一、 基础与积累。（41分） 1.听写词语。（10分） 2.读拼音，写词语。（8分） yù liào yǎn hù jì niàn gù yì ( ) ( ) ( ) ( ) wán qiáng qī dài gǔ wǔ kuì bài ( ) ( ) ( ) ( ) 3.辨一辨，再组词。（5分） 博（　 　） 颤（　 　） 绕（　 　） 掐（　 　） 宠（　 　） 搏（　 　）　颠（　 　 ） 饶（　 　） 焰（　 　） 庞（　 　） 4.想一想，填一填，并选其中一个词语造句。（6分） 无（ ）无（ ） （ ）（ ）大笑 重整（ ）（ ） （ ）情达（ ） 5.选择恰当的词语填入括号里。（3分） 愿望　　希望　　失望 (1)我们精心做着,心中充满了无限憧憬和（ ）。 (2)今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我（ ）。 (3)他通过自己的不懈努力,终于实现了（ ）。 6.背一背，填一填。（9分） (1)比上不足， 。 (2)差之 ， 。 (3) ，时不再来。 (4)一言 ， 。 (5）尺有所短， 。 ， 。 二、表达与运用。（共16分） 1.用学过的修改符号，在原句上修改病句。（6分） （1）春天的景色我觉得十分美丽。 （2）同学们要明确学习目的和学习态度。 （3）异口同声地说：“赞成！” 2.按要求写句子（2+2+3+3=10分） （1）我笨拙的表演把全场的老师和同学逗笑了。（改为“被”字句） （2）我们怎么可以平白无故地去欺负鹅呢？（改为陈述句） （3）牛的眼睛看人，觉得人比牛大。牛是怕人的。（用关联词合为一句话） （4）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写句子） 3、 课内阅读（7分） 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个庞大的怪物。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 1.把文中划线的句子改为感叹句。（2分) 2.用波浪线画出描写老麻雀的句子，并说说老麻雀为什么紧张?（1+2=3分） 3.一种强大的力量