1.1 长度和时间的测量 课件 2022-2023学年人教版物理八年级上册

物理八年级上册 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 AB和CD哪个较长? 中心两个圆哪个较大? 只靠感官判断不准确! 要用仪器来测量。 关于测量 (1)测量的必要性:要对物体的某些情况(如长度、质量等)进行定量的描述,不能凭感觉或估计,必须用仪器测量。 (2)测量的实质:被测的物理量与标准量进行比较。 (3)测量的单位:测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。 (4)国际单位制:国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制(SI制)。 一、长度的单位 1.国际单位:_; 米(m) 2.常用单位: 103 103 103 103 10 10 10 千米 米 毫米 微米 纳米 km m mm μm nm 分米 厘米 dm cm 其中 1km=_m, 1m=_mm, 1mm=_μm 103 103 103 1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm =0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm=0.000001m=10-6m 一张纸的厚度为 7.5×10-5m =_μm=_Km 大单位→小单位,_进率; 小单位→大单位,_进率。 珠穆朗玛峰的高度为 8844.43m=_Km=_ mm 75 7.5×10-8 8.84443 8.84443×106 一、长度的单位 3.单位换算: 乘以 除以 练习 1.500m= µm; 2.86nm= m; 3.给下列物体标出单位及数据: 中学生身高大约15.7 ; 粉笔盒高度大约为8 ; 一支铅笔直径约为10 。 5×108 8.6×10-8 dm cm mm 长度测量的常用工具 长度的基本测量工具是— 刻度尺 二、长度的测量 零刻度线是否磨损、量程、分度值。 零刻度线 量程 分度值 使用前观察: (1)它的量程是 ; (2)它的分度值是 ; (3)它的零刻度线在_边,_磨损。 8cm 1mm 左 【思考】刻度线磨损的刻度尺能否使用? 未 ——正确使用刻度尺 1.会选: 【提示】可以使用,从某一整数刻度量起。 二、长度的测量 ——正确使用刻度尺 2.会放: (1)放平:刻度尺要与物体被测边缘_; (2)紧贴:刻度尺_紧贴被测物; (3)对齐:零刻度线或_与被测物体的边缘对齐。 平行 有刻度一面 整刻度线 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × 二、长度的测量 ——正确使用刻度尺 2.会放: 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 √ 二、长度的测量 ——正确使用刻度尺 3.会看: 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × √ 读数时,视线要与尺面_,不要斜视或俯视。 垂直 分度值_ ; 物体长度_ 。 分度值_; 物体长度_。 0.1cm 2.78cm 1cm 2.8cm 二、长度的测量 ——正确使用刻度尺 4.会读: 读数时,要估读到_。 分度值的下一位 二、长度的测量 ——正确使用刻度尺 5.会记: 准确值为: ,估读值为: ,单位为: , 此物体长度为: 。 2.7 2.78cm cm 0.08 测量结果应由_、_和_组成。 【注意】①准确值由_决定;②估计值_位。 分度值 只有一 准确值 估读值 单位 刻度尺的正确使用归纳为五个字: ①选(量程、分度值) ②放(刻度尺贴近被测长度,左边刻度线与物 体边缘对齐) ③看(视线与尺面垂直) ④读(测量值要估读到分度值的下一位) ⑤记(记录测量结果时,要写出数字和单位) 二、长度的测量 ——正确使用刻度尺 三、长度的测量 ——特殊方法 1.测多算少法(累积法) 三、长度的测量 ——特殊方法 2.相互配合法 (适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高) 三、长度的测量 ——特殊方法 3.化曲为直法(替代法) 测较短的曲线(如测地图册上的铁路线长) 四、时间的单位及测量 1.单位:国际单位是_ 常用单位有_和_等 其中,1 min=_ s ; 1 h=_ min=_ s 2.测量工具:生活中用_,实验和运动时用_。 停表 秒(s) 分(min) 小时(h) 60 60 3600 钟表 四、时间的单位及测量 —学会使用秒表 1.大表盘指针运动一周所表示 的时间_,大表盘的 分度值是_; 2.小表盘指针运动 一周所表示的时 间_,小表盘的 分度值是 _。 30s 0.1s 15min 1min 1.定义:测量的数值和真实值之间_ 叫误差。 2.来源: (1)测量者:测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下 一位数字,是估读就不可能非常准确; (2)测量仪器:测量仪器本身不准确 ; (3)测量方法:测量原理或方法不够完善或存在着缺憾。 (4)外界影响:环境温度、湿度变化等。 五、误差 必然存在的差异