内容正文:
第五单元
战争与文化交锋
(时间:90分钟分值:100分)
一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)》
吹
1.波斯帝国相继征服了巴比伦、埃及、色雷斯和小亚细亚希腊城邦等,波斯人统治期间,希腊、小亚细亚和波斯
的多种文化间实现了和平共处和相互适应,开始了希腊化的进程。这反映了
(
)
A.希腊文明产生得益于波斯帝国的征服
B.战争客观上加速了东西方之间文明交流
C.战争深刻影响了东西方历史发展进程
D.波斯帝国是东方文明的继承者和发扬者
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2.伯尔曼认为:“古希腊、古罗马变成西方文明的精神原形,主要的不是通过一个保存或继承的过程,而是通过
采纳的过程,即西方把它们作为原形加以采纳。除此,它有选择地采用了它们,在不同时期采用了不同部
分。”在这里他主要强调了
(
A.古希腊文明是西方文化的渊源
P--
B.没有古希腊文化及罗马帝国所奠定的基础,也就没有现代的欧洲
如
C.古希腊罗马的文明对近现代西方文明的重要性
D.近现代西方文明对古希腊罗马文化的发展与创新
的
3.“由于新航路的开辟,东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变
9
的过程…没有了美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将
與
会缓慢得多。”这一评价
(
A.未揭示新航路开辟带来的灾难,是对西方殖民行为的开脱
B.认为西方资本主义的发展是建立在殖民掠夺的基础之上的
:
C.用辩证的方法分析了新航路开辟的影响
D.较为客观地分析了新航路开辟的历史作用
4.1952年,第七届联大通过了《关于人民与民族的自决权的决议》明确指出:人民与民族应先享有自决权。
9
1960年,第十五届联大又通过了《给予殖民地国家和人民独立宣言》声明:使人民受外国的征服、统治和剥削
的这一情况,否定了基本人权,违反了联合国宪章。这
(
)
A.推动了民族民主运动的高涨
B.加速了第三世界国家的崛起
C.改变了国际社会的政治结构
D.形成了世界格局的多极趋势
5.下面是《美国文明史》的部分目录,依据内容推断,横线处应填写
在
第五章美国宪法,
5.1
美国独立战争(1776一1783)
5.2
州立宪法(1780)
5.3
《邦联条例》(1781)
!
5.4
谢斯起义(1786一1787)
e
5.5
(1787)
凶
5.6
联邦与反联邦之争(1787一1788)
第六章显然天命
呐
第七章
分裂之屋
。
A.波士顿倾茶事件
B.《独立宣言》
C.大陆会议的召开
D.《联邦宪法》
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6.白种人主要分布在欧洲,但是到了近代,在北美洲、大洋洲,白种人成了当地的主要居民。造成这种现象的
最主要原因是
A.欧洲的殖民扩张B.土著居民的减少
C.种族之间的通婚
D.战争难民的涌入
7.林则徐、魏源、徐继畲共同的主张是
A.中体西用
B.向西方学习
C.向日本学习
D.以俄为师
8.从15世纪到19世纪的400年中,西方殖民者在亚洲的扩张表现出许多与在非洲、拉丁美洲的不同之处,殖
民者的手法更加多样化,除了签订“保护”条约、武力征服等常见手法外,还有租借地、联姻、签订不平等条约
等一些独特的方式。其主要原因是与非洲、拉丁美洲相比,亚洲
()
A.经济发展水平较高
B.人民富于反抗精神
C.人口众多地形复杂
D.国家众多面积最大
9.1776年7月,美国《独立宣言》主张,新政府应建立在最能保障人民的安全与幸福的原则之上,并应按照符合
这种原则的形式组织它的权力。法国大革命中圣茹斯特指出:“幸福是欧洲的一个‘新概念’,旨在反对大贫
大富。”追求幸福权反映了二者
)
A.主张建立总统共和制
B.对平等原则的关注
C.提倡以权力制约权力
D.倡导天赋人权原则
10.据学者统计,1690一1709年法国出版的书刊中,平均每10万词,“民族”一词出现4.7次,1750一1769年平
均出现22.2次,1770一1789年达到22.5次且经常和“公民”“自由”等词语同时使用。这反映出18世纪后
期的法国
()
A.外部安全形势日益严峻
B.封建王朝统治危机加剧
C,民主共和思想广为传播
D.海外殖民活动遭受打击
11.18世纪60一80年代,印度商人被排斥在收购手工业商品活动的范围之外。东印度公司规定,印度织布工
人在未完成公司订货之前,不得为其他人和其他市场工作。这表明印度纺织业
A.已成为国民经济的支柱
B.得到了东印度公司的支持
C.因英国的排挤走向萧条
D.被卷入资本主义世界市场
12.19世纪末20世纪初,促使德国大量人口移民海外的推动因素一劳动力过剩问题,已经演变为劳动力短
缺。到一战前,外国劳工已达120万之多,他们遍布德国工农业生产的各个部门,德国因此而成为仅次于
美国