2022年中考化学试题专项练习---常见气体的制备

2022年中考化学试题专项练习-常见气体的制备 1.（2022河北）图1所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中错误的是 2.（2022桂林）实验室里一般不能制得氧气的物质是 A. 高锰酸钾 B. 氯酸钾 C. 氯化钠 D. 过氧化氢 3.（2022铁岭葫芦岛）下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题 （1）写出装置B中仪器①的名称_______。 （2）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的装置是____（填字母），发生反应的化学方程式是______。 （3）实验室制取二氧化碳应选择的收集装置是_______（填字母），检验二氧化碳已集满的方法是______。 4.（2022牡丹江）下图是实验室制取气体的部分装置，请回答相关问题。 （1）仪器①的名称是______。 （2）用高锰酸钾制氧气，选择A作发生装置，需要补充的实验用品是______，反应的化学方程式为______；要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是______（填字母）；把红热的木炭插入盛满氧气的集气瓶时，为观察到明显的实验现象，插入时应注意______。 （3）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是______（填字母），反应的化学方程式为______；若用F装置收集二氧化碳，气体应从______（填“a”或“b”）端通入。 5.（2022襄阳）二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的消毒剂，在新冠疫情防控中发挥了重要作用。以粗盐水(含可溶性杂质MgCl2、CaCl2)为原料，制取ClO2的工艺流程如图： （1）操作Ⅰ的名称是______。 （2）加入过量碳酸钠溶液的目的是除去粗盐水中的______杂质。 （3）该流程中可循环利用的物质是NaCl溶液和______。 6.（2022丹东）请结合下列实验室制取气体的常见装置回答相关问题。 （1）仪器a的名称是 　 　。 （2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是 　 　；若用E装置收集氧气，验满时应将带火星的木条放在 　 　处。（填①或②） （3）若用B装置制取CO2气体，长颈漏斗下端管口必须伸入液面下的原因是 　 　；若用D装置干燥CO2气体，D装置中应盛放 　 　。 （4）B、C装置均可用来制取气体，C装置的优点是能控制反应的发生和停止，其原理是 　 　；实验室更多使用B装置制取气体的原因是 　 　。（答一点即可） 7.（2022通辽）请结合下列实验装置图及所给信息回答问题。 已知实验室制取气体的相关信息如下： ①锌粒与稀硫酸反应制取H2。 ②亚硫酸钠固体和浓硫酸常温下反应制取SO2、SO2是无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水。 ③NH4Cl固体与Ca（OH）2固体共热制取NH3。NH3是无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。 （1）实验室制取以上三种气体，发生装置可选用B的有_____（填化学式）。 （2）实验室制取H2的化学方程式为______，可选用______（填字母序号）收集H2（填所有可用装置）。 （3）将SO2气体通入紫色石蕊溶液中，看到液体变红，说明SO2与水反应生成_____（填物质类别），可用_____（填试剂名称）干燥SO2。 （4）实验室制取并吸收多余NH3，装置接口连接顺序为_______。 8.（2022鄂尔多斯）下图是实验室制取常见气体的相关装置 回答下列问题： （1）写出用装置B制取氧气的化学方程式______。 （2）若用装置E（正放）收集氧气，验满的实验操作是______。 （3）若用A、E、F装置制取并收集干燥的二氧化碳，管口正确的连接顺序是______（填管口序号）。 （4）装置C中明显的一处错误是______。 （5）装置A与改正后的装置C相比，其优点是______。 9.（2022盘锦）科学探究离不开实验活动。 （1）仪器a的名称是______。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用于进行铁丝在氧气中燃烧的实验，最好选用的发生装置和收集装置是______。 （3）向装置A中加入少量氧化铜作催化剂，再向其中加入68g过氧化氢溶液，反应结束后，共产生1.6g氧气，写出该反应的化学方程式______，所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为______。 （4）实验小组同学用石灰石和6%的稀盐酸制取CO2时，发现固体仍有大量剩余，但不再产生气泡，请写出一种可能的原因______，并设计实验进行验证______。 （5）以下反应均可生成NH3（极易溶于水，密度比空气小）： ① ② ③ 结合以上装置，适合作为实验室制取NH3的反应原理有______（填序号）。 10.（2022贵阳）完成下列实验并解决实际问题。 （1）探究燃烧的条件。如图1所示实验，甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧，则可知燃烧的条