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第4讲 燃料及其利用
姓名:________ 班级:________
命题点1 燃烧条件与灭火原理 (10卷10考)
考法❶ 燃烧的条件
1.(2014·重庆A)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要先点燃铁丝上系着的火柴,再伸入集气瓶中,火柴燃烧的作用是( )
A.补充氧气
B.增加可燃物
C.升高铁丝的着火点
D.升高细铁丝的温度
2.(2016·重庆B)目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是( )
A.酒精的燃烧是为了升高温度
B.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭
C.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点
D.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积
3.(2022·重庆B)古籍《辍耕录》记载:“杭人削松木为小片,其薄为纸,镕硫黄涂木片顶端分许,名曰发烛……”下列说法不正确的是( )
A.松木中含有有机物
B.松木发火说明其具有可燃性
C.“发烛” 发火会放出热量
D.“发烛”发火只生成CO2
4.(2020·重庆B)如图所示,水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体和水温有关,表中能使白磷燃烧的选项是( )
选项
气体X
水温/℃
A
氧气
5
B
氮气
40
C
二氧化碳
80
D
空气
80
5.(2022·重庆A节选)化学实验能提升学生的科学素养,在“双减”背景下,同学们更加喜爱实验探究。
(2)实验二:探究可燃物燃烧的条件(白磷化学式为P4,着火点为40 ℃)。
向图2装置中通入O2后,______(填“甲”或“乙”)烧杯中的白磷燃烧,反应的化学方程式为__________________。比较乙烧杯中通入O2前、后的现象,得出燃烧需要的条件是______(填序号)。
A.可燃物
B.温度达到着火点
C.需要氧气参与
6.(2015·重庆B)化学课上我们曾经观察过如图所示的实验。
(1)实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其反应的化学方程式为______________
____________。
(2)该实验主要利用了铜片良好的________性,燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑,该黑色物质是__________(填化学式)。
(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是______(填序号)。
A.作反应物 B.隔绝空气 C.升高温度
考法❷ 灭火的原理与方法
7.(2015·重庆A)煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是( )
A.扇蜡烛会隔绝空气
B.扇蜡烛会降低石蜡着火点
C.扇煤炉会增大空气进入量
D.扇煤炉会增加新的易燃物
8.(2019·重庆A)2019年3月,四川省凉山州境内发生森林火灾。灭火过程中,突发林火“爆燃”,导致多名扑火英雄献出了宝贵的生命。下列说法不正确的是( )
A.设置隔离带是为了清除可燃物
B.山风带入冷空气,能使林火熄灭
C.人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下
D.林火“爆燃”可能是地表腐殖层释放出大量可燃性气体所致
命题点2 易燃易爆物的安全常识 (10卷4考)
9.(2019·重庆B)从安全角度考虑,下列做法正确的是( )
A.电线老化着火,马上用水浇灭
B.夜晚天然气泄漏,立即开灯查找原因
C.蒸发时为防止液体飞溅,用盖子盖住蒸发皿
D.浓硫酸稀释时将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌
命题点3 燃料的合理利用与开发 (10卷7考)
10.(2020·重庆A)能源的开发和利用是世界性问题,下列物质被称为最理想清洁能源的是( )
A.氢气 B.天然气 C.石油 D.煤
11.(2018·重庆A)我市拥有丰富的页岩气,它与天然气的主要成分相同。下列关于页岩气的说法不正确的是( )
A.它是混合物
B.它是不可再生能源
C.它的主要成分是一种有机物
D.加压使它液化,其分子间的间距不变
12.(2021·重庆A)石油古称“洧水”,《汉书》 中“高奴县有洧水可燃”、《梦溪笔谈》中“予知其烟可用,试扫其烟为墨,黑光如漆”,下列关于“洧水”的说法错误的是( )
A.具有可燃性
B.是一种黏稠状液体
C.是可再生能源
D.“其烟” 的主要成分为炭黑
13.(2022·重庆A节选)2025年长安汽车厂将停止销售传统燃油车,新能源汽车发展成为主要趋势。
(1)下列不属于新能源的是______(填序号)。
A.氢能 B.汽油 C.生物质能
(2)乙醇是一种生物燃料,它是__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
乙醇在空气中完全燃烧