第2课 腊八粥（提升篇）-2022-2023学年六年级语文下册同步练习（部编版）

第2课 腊八粥（提升篇） 班别： 姓名： 座号： 一、书写。 根据拼音写字词或用“√”给加点字选择正确的读音。 每逢腊八这天，母亲总会为我们áo一锅nóng  chóu软糯的腊八zhōu。有一年，因为枣子和赤豆搁多了，锅里的颜色变成了shēn  hè 色，这让弟弟想起了rǎn  gāng里的脏（zāng  zàng）水，但是锅中溢出香甜的味道，还是让他忍不住yàn口水，最后大匙（chí  shi） 大匙朝嘴里塞灌。 二、填空。 1.课文理解填空。 （1）《腊八粥》作者是_________，原名沈岳焕，现代著名作家、历史文物研究家。20年代起蜚声文坛，与诗人 ________、散文家________、杂文家______齐名。代表作有《_______》《_________》。 （2）课文主要写了________和________两件事。通过对________等着吃妈妈熬煮的______________时的语言、心理等的描写，既让我们了解了腊八节的民俗，又展现了一幅____________________的家庭图。其中________写得详细，________写得简略。这样写的好处是_________________________________ 2.根据提示，梳理课文内容，补全下面的思维导图。 三、字词积累与运用。 1.生字扩词。 腊( )( )    粥( )( ) 腻( )( )   咽( )( ) 匙( )( )    搅( )( ) 稠( )( )   肿( )( ) 熬( )( )    褐( )( ) 缸( )( )   脏( )( ) 2.请你在括号里分别填上一个字，然后按照从左到右的顺序读一读，你会有意外的惊喜。你能照样子也来写一写吗？ 一衣带( )落石( )生入( )里逃( )离死别 牛鬼蛇( )通广( )快人( )口如( )览无余 手无寸( )证如( )清水( )而不( )事求是 虎口余( )死存( )羊补( )不可( )门而入 3.写出与下列句子中画波浪线词语意思相近的词。 （1）他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。( ) （2）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。( ) （3）让它在锅中叹气似的沸腾着。( ) 四、写一写下面的句子运用了什么描写方法。 1．“妈，妈，要到什么时候才……”( ) 2．但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。( ) 3．八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！( ) 4．锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……( ) 五、句子练习。 1.按要求完成句子练习。 （1） 栗子已稀烂到认不清楚了吧。（ 缩句） （2）过春节了，孩子们很快乐。（改为感叹句） （3）这的确是美好快乐的日子。（改为反问句） （4）花生仁脱了它红外套， 这是不消说的事。（ 调整为正常语序） （5）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（用句子所用的修辞手法写一个句子） 2.品读句子，回答问题。 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，