人教版必修Ⅰ第18课马克思主义的诞生(共47张PPT)

2014-09-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第18课 马克思主义的诞生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.76 MB
发布时间 2014-09-24
更新时间 2014-09-24
作者 hnwyy
品牌系列 -
审核时间 2014-09-24
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来源 学科网

内容正文:

第18课 马克思主义的诞生 千年第一思想家 马克思 1999年,先是由英国剑桥大学的教授们发起,就谁是人类第二个千年的“千年第一思想家” 这一命题进行了校内的征询、推选。投票结果是马克思位居第一,而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。随后,英国BBC广播公司,又以同一命题在全球互联网上公开征询投票一个月。汇集全球投票的结果,仍然是马克思第一,爱因斯坦第二。 一百多年来,没有一个学说像她那样彻底改变着人类社会发展的历史进程,没有一个学说像她那样具有强大的生命力和时代感,没有一个学说像她那样敢于汲取人类社会不断累积的文明成果而不断焕发科学的青春。 一、 马克思主义诞生的条件 寒冷的北风呼啸着,一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。“ 妈妈,天气这么冷,你为什么不生起火炉?”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气,说:“因为我们家里没有煤,你爸爸失业了,我们没有钱买煤。”“妈妈,爸爸为什么会失业呢?” “因为煤太多了。” 请问这段对话反映了资本主义哪一种经济现象?导致这一现象的根本原因是什么? 1、社会基础:工业革命后资本主义迅速发展,资本主义的基本矛盾和弊端充分暴露。 生产社会化和生产 资料私人占有制 之间的矛盾 2、思想基础:德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义 马克思的学说是人类在19世纪所创造的优秀成果----德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的当然继承者。 --《列宁选集》第2卷,第441-442页 19世纪人类思想的三大优秀成果 德意志古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义 马克思主义哲学 (辨证唯物主义 历史唯物主义) 马克思主义政治经济学 (剩余价值学说) 科学社会主义 (阶级斗争) 马克思主义三个组成部分 圣西门 傅立叶 欧文 他们抨击了资本主义的种种弊端,提出了一些改造社会、建立理想社会的美妙设想。 他们认为私有制、竞争是导致社会灾难的根源,他们在不同程度上主张实行公有制和比较公正、平均的分配,即未来的美好的“社会主义”。 欧文要求将世界上那种旧的、不合适的,以及散播无知、贫穷、个人竞争,内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭。将以合乎理性的社会制度来代替它……创立这一制度可以用说服的办法,使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。1824年欧文在美国买下3万

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