河南省辉县市城北中学2022-2023学年八年级上学期线上期末测试数学试题

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2023-01-06
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八年级上学期数学期末试卷 1.下列各数中立方根是-2的是() A.4B.-4C.8D.-8 2.下列各式中,正确的是( A.V16=±4 B.±v16=4 C.-27=-3 D.V(-4)2=-4 3.如图,数轴上点P表示的数可能是( 21012 A.V7 B.-V7 C.-3.2D.-v10 4.若a<V21<b,且a,b是两个连续的正整数,则va+b的值是() A.9B.5C.4D.3 5.实数号,-π,23,V4,0,3,0.1010010001…(侮两个1之间依 次多1个0)中,无理数的个数是( A.2 B.3C.4D.5 6.下列运算正确的是() A.(-a)3÷(-a)=a B.(a)2=a C.a2·a2=a D.a'+a'=a 7.若x-x+是关于x的完全平方式,则实数r() A.1B.±1C.2D.-1 8.若多项式x2-x+6分解因式的结果是(x-3)(x+n),则m,n的值分 别是() A.m=-2,n=5 B.m=2,n=5 C.m=5,n=-2 D.m=-5,n=2 9.如图,4个完全相同的长方形围成一个正方形,图中阴影部分面积 可以用不同的代数式表示,由此能验证的式子是( A.(a+b)(a-b)=a-b B.(a+b)2-(a-b)2=2ab C.(a+b)2-(a-b)2=4ab D.(a-b)+2ab=a2+b2 10.若n为大于0的整数,则(2n+1)2-(2n-1)2一定是( A.6的倍数B.8的倍数 C.12的倍数 D.16的倍数 11.下列各式能用平方差公式计算的是( A.(a+b)(-a-b) B.(a+b)(-a+b) C.(-a+b)(a-b) D.(-a+b)(b-a) 12.因式分解x2+ax+b,甲看错了a的值,分解的结果是(x+6)(x-2), 乙看错了b的值,分解的结果为(x-8)(x+4),那么x2+ax+b分解因式 正确的结果为( A.(x+3)(x-4) B.(x+4)(x-3) C.(x+6)(x-2) D.(x+2)(x-6) 13.已知a-b=2,则a2-b2-4b的值为() A.4B.5C.6D.7 14.已知,a=2,b=3“,c=4,则a、b、c的大小关系是() A.b>c>a B.a>b>cC.c>a>b D.c>b>a 15.已知x+y=6,xy=2,则xy+2x2y2+xy的值等于() A.12B.24C.72D.36 16.下列因式分解错误的是( A.2a-2b=2(a-b) B.x2-9=(x+3)(x-3) C.a2+4a-4=(a+2)2 D.-x2-x+2=-(x-1)(x+2) 17.下列真命题中,其逆命题也为真命题的是( A.直角都相等 B.若两个图形成轴对称,则这两个图形全等 C.钝角三角形中有两个锐角 D.在直角三角形中,两个锐角互余 18.下列命题不正确的是() A.线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等 B.两直线平行,同位角相等 C.等腰三角形的两个底角相等 D.内错角相等 19.如图,有一张三角形纸片ABC,已知∠B=∠C=x,按下列方案用剪 刀沿着箭头方向剪开,可能得不到全等三角形纸片的是() B-3ⅳ_2c B25~2sc1 AB C 20.在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,点P是BC边上的动点,过点P作 PD⊥AB于点D,PE⊥AC于点E,则PD+PE的长是() A.4.8B.4.8或3.8C.3.8D.5 21.如图,AD是△ABC的中线,E、F分别是AD和AD延长线上的点, 且DE=DF,连结BF、CE。下列说法中正确的有() ①△ABD和△ACD面积相等;②∠BAD=∠CAD;A ③△BDF≌△CDE,④BF∥CE;⑤CE=AE。E、 A.1个B.2个C.3个D.4个 22.用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60^∘”时, 首先应该假设这个三角形中() A.有一个内角小于60°B.每一个内角都小于60° C.有一个内角大于60∘D.每一个内角都大于605 23.以下列各组数为三边长的三角形中,不是直角三角形的是() A.9,12,15-B.41,40,9-C.25,7,24-D.6,5,4 24.如图,过正方形ABCD的顶点B作直线,过A、C作直线的垂 线,垂足分别为E、F,若AE=1,CF=2,则AB的长为() B A.V3 B.2 C.3 D.V5 25.若等腰三角形中有一个角为100°,则它一腰上的高与底边的夹角 是() A.50° B.40° C.10° D.80° 26.如图,长方形纸片ABCD中,点E是AD的中点,且AE=1,BE的垂 直平分线MN恰好过点C,则长方形的边AB的长度为() A.1 B.V2 C.V3 D.2 27.如图,AB∥DE,AC∥DF,AC=DF,

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