2.1区域发展的自然环境基础随堂训练2022-2023学年高中地理人教版( 2019) 选择性必修2

2023-01-06
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第一节区域发展的自然环境基础 随堂训练 选择题 一、单选题(12题) 读下图,完成下面小题。 1.图示两区域均为河流三角洲地区,其共同特征是( ) A.地势低平,土层深厚 B.面积辽阔,人口众多 C.水源充足,农业发达 D.河网密布,流量稳定 2.关于图示区域所在国家的叙述,正确的是( ) A.甲所在国家是古文明的发源地之一 B.甲所在国家经济发达,轻工业占比大 C.乙所在国家南部海域多飓风活动 D.乙所在国家农业机械化水平高 浏阳市小河乡位于湘赣边界,三面为高山环抱,是国家级精准扶贫的重点区城。近年来,小河乡通过大力建设农村画室,培训农民画师,实行“流水线作业”生产山水装饰画,作品畅销国内和东南亚,成功脱贫致富。据此完成下面小题。 3.小河乡贫困的社会经济原因主要是( ) A.气候干旱 B.土壤贫瘠 C.交通不便 D.劳力不足 4.小河乡新的发展模式主要体现的扶贫方式有( ) ①生态扶贫  ②产业扶贫  ③教育扶贫  ④文化扶贫 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二十多年来,我国经济发展速度高居世界之首。同时,各地区经济发展速度有所不同,加快西部经济的发展已经引起了全社会的高度重视。据此完成下面小题。 5.制约西部经济发展最重要的经济原因是( ) A.资金、技术、人才匮乏 B.农业基础薄弱 C.生态环境脆弱 D.自然资源不足 6.随着西部大开发战略的实施,东部首先应向西部迁移的产业是( ) ①高科技产业②高耗能产业③高原料消耗产业④高污染工业 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 我国地理诗词、谚语众多,如①“清明时节雨纷纷”;②“黄梅时节家家雨”;③“三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死”;④“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”;⑤“山北黄牛下地,山南水牛犁田”等。据此完成下面小题。 7.①②③④依次反映的是我国哪个地区的地理特征( ) A.青藏高原黄土高原黄淮海平原西北地区 B.云贵高原长江中下游地区华北平原青藏高原 C.东南沿海地区长江中下游地区华北平原西北地区 D.江淮地区华北平原西北地区四川盆地 8.属于谚语⑤所示地区南部区域特征的是( ) ①地带性土壤肥力较高②河流众多 ③植被以常绿阔叶林为主④水热条件优越,盛产甜菜、油菜 ⑤有全国最大的重工业基地 A.①②⑤ B.④⑤ C.①③④ D.②③ “畜—沼果”农业生产模式是沼气池与养殖业、林果业等紧密联系的开放式系统,是一种循环农业模式。下图为“畜—沼—果”模式示意图。据此完成下面小题。 9.该农业生产模式可能位于我国( ) A.甘肃省 B.山西省 C.浙江省 D.黑龙江省 10.发展该农业生产模式有利于( ) ①把握市场信息,降低交易成本②节省运输成本,提高经济效益 ③实现农业资源的综合利用④增加农民的经济收入 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 公路建设与自然条件密切相关。交通部制定的《公路自然区划标准》,将中国大陆的自然区划分为七个一级自然区。下图为中国大陆自然区的一级自然区划图。读图,完成下面小题。 11.在图示各自然区修建公路,对主要考虑的自然障碍匹配最可能的是( ) A.a-冻土 B.b-梅雨 C.f-扬尘 D.g-伏旱 12.关于图示各区自然地理特征,叙述正确的是( ) A.b、c区气候均雨热同期,降水季节变化和年际变化大 B.d区典型植被自东向西依次是荒漠-草原-森林草原 C.e区地形以山地、山间盆地为主,沟壑纵横 D.g区海拔高,距离太阳近,因此太阳辐射强 非选择题 二、综合题(2题) 13.阅读图文材料,完成下列要求。 粤北岩溶区是中国西南岩溶区的东延部分,以岩溶山地和岩溶丘陵为主,土壤以碳酸盐岩发育形成的石灰土分布最广。岩溶区岩石裸露,峰丛洼地、落水洞发育强烈,地表植被以矮生、多刺、耐旱灌丛为主。为发展经济,当地大量开发碳酸盐岩,发展石材加工和建设水泥厂。下图示意粤北岩溶区的分布。 (1)说明粤北岩溶区岩溶地貌发育的自然条件。 (2)分析粤北岩溶区地表植被多矮生、多刺、耐旱的原因。 (3)请为粤北岩溶区脆弱的生态环境提出合理的治理措施。 14.读图文材料,完成下列各题。 材料一、西亚地区示意图和某地气候图 材料二、西亚地区自然环境严酷,水资源短缺已经成为制约西亚各国经济发展的因素,也经常引发国际间的冲突。但西亚又是世界石油宝库,是世界上最大的石油输出地区。 (1)西亚地理位置非常重要,被称为“____”。西亚地区是世界上最大的石油产地,主要分布在①____及其沿岸地区,其石油储量最大的国家A为____。 (2)水资源短缺是西亚各国经济发展的制约因素,以色列在农业上解决水资源短缺采取的措施____,取得了令世人瞩目的成就。 (3)图中②和③都是世界重要海上通道,请说出两通道的名称并简要分析各通道的重要____

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