内容正文:
专题模块复习 第一章
专题01 数轴、相反数、绝对值知识点易错点拨与题型训练
考点一 数轴
【知识点睛】
· 数轴三要素:原点、正方向、单位长度
· 数轴是一条直线
· 所有的有理数都可以在数轴上表示
· 数轴上任意两点比较大小:右>左
· 数轴上任意两点间的距离表示:右-左 / |a-b|
·
数轴上任意两点a、b的中点x公式:
· 易错点拨:
①数轴是一条直线,原点两边都可以无限延伸,画数轴,则需要多少画多少;
②所有的有理数都能在数轴上表示,但是数轴上的点表示的不都是有理数
③数轴上任意两点间的距离,不知道点的左右关系时,必须加“| |”,并注意接下来的分类讨论;
【类题训练】
1. 如图在数轴上,点A、B分别表示a、b,且a+b=0,若AB=10,则点A表示的数为( )
A. ﹣5 B.0 C.5 D.﹣10
2. 在数轴上,与表示﹣2的点的距离是4个单位的点所对应的数是 .
3. 如图,有一个直径为1个单位长度的圆片,把圆片上的点放在数轴上﹣1处,然后将圆片沿数轴向右滚动一周,点A到达点A'位置,则点A'表示的数是( )
A.﹣π+1 B. C.π+1 D.π﹣1
考点二 相反数
【知识点睛】
· 任意数a的相反数为-a, a可以是一个单独的数,也可以是一个代数式
· 若a、b互为相反数 a+b=0,即二者可以互推
· 易错技巧点拨:
①数轴上互为相反数的两个点(除原点外),居于原点的两侧,并且到原点的距离相等
②求多项式的相反数时,组成多项式的各项的符号都要变号,
如a+b的相反数为-a-b;a-b的相反数为-a+b或b-a
③互为相反数的两个数符号不一定是相反的,0的相反数还是0
【类题训练】
1.﹣2022的相反数是( )
A.2022 B.﹣2020 C.﹣ D.
2.﹣(﹣5)的相反数是( )
A.﹣5 B.﹣ C. D.5
3.下列说法正确的有( )
①a的相反数是﹣a
②所有的有理数都能用数轴上的点表示
③若有理数a+b=0,则a、b互为相反数
④﹣1的绝对值等于它的相反数
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4. 若式子3x与7x﹣10互为相反数,则x= .
5. 已知a、b互为相反数,c是绝对值最小的数,d是负整数中最大的数,则a+b+c﹣d= .
6.在数轴上表示下列各数:0,﹣2.5,﹣3,+5,,4.5及它们的相反数.
7.已知表示数a的点在数轴上的位置如图所示.
(1)在数轴上表示出a的相反数的位置.
(2)若数a与其相反数相距20个单位长度,则a表示的数是多少?
(3)在(2)的条件下,若数b表示的数与数a的相反数表示的点相距5个单位长度,求b表示的数是多少?
考点三 绝对值
【知识点睛】
·
绝对值的非负性:
· 几何意义:|a|表示一个数a在数轴上对应的点与原点之间的距离
|x-y|表示的几何意义:表示数轴上的数x到数y的距离
|x+y|表示的意义:因为|x+y|=|x-(-y)|,所以可表示数轴上的数x到数-y的距离
· “|a|=b ”中,若已知a求b,则b的值只有一个,不需要分类讨论;
· 若已知b求a,则a的值一般有两个,要特别注意分类讨论
· 绝对值=1的数为±1、绝对值是数本身的数是非负数、绝对值是数相反数的数是非正数
*补充:两个数比较大小:(1)正数>0>负数;(2)两个负数,绝对值大的反而小
· 易错技巧点拨:
①任何绝对值的考察,勿忘0的特殊性
②绝对值相等的两个数,本身可以相等,也可以互为相反数;如|a|=|b|,则得a=b或a=-b
③绝对值的非负性、平方的非负性与相反数性质的结合考察问题总结:
若|a|+|b|=0,则a=0且b=0;若|a|+b2=0,则a=0且b=0;
(其中a、b可以是单独的字母,也可以是表达式)
④数轴上的两个点,谁离远点越远,谁的绝对值越大
【类题训练】
1.下列各数中,绝对值最小的是( )
A.﹣3 B.﹣2 C.0 D.3
2. 比较下列各数的大小:
(1)﹣(﹣1)和﹣(+2) (2) (3)
2.已知﹣3<x<3,下列四个结论中,正确的是( )
A.|x|>3 B.|x|<3 C.0≤|x|<3 D.0<|x|<3
3.下列各组数中,互为相反数的是( )
A.|+1|与|﹣1| B.﹣(﹣1)与1 C.|﹣(﹣3)|与﹣|﹣3| D.﹣|+2|与+(﹣2)
4.下列各式的结论成立的是( )
A.若|m|=|n|,则m=n B.若|m|>|n|,则m>n
C.若m>n,则|m|>|n| D.若m<n<0,则|m|>|n|
5.若a为有理数,且满足|a|=﹣a,则( )
A.a>0