第五课 文化创新 课件-2023届高考政治一轮复习人教版必修三文化生活

文化内涵、特点 文化的本质 文化与社会 文化与个人 第一单元 文化内涵 文化多样性 文化传播 文化继承 文化创新 第二单元 文化传承新 文化现状 发由之路 强国目标 时代新人 第四单元 文化建设 文化生活 中华文化 民族精神 第三单元 中华文化 1 第二单元：文化的传承与创新 第五课：文化创新 文化生活——专题复习 第五课：文化创新 一、考情透析 二、考点探究 三、双基训练 四、思维导图 文化生活——专题复习 一、考情透析 考纲 全国卷考题分布 考向预测 文化创新动力源泉 动力源泉作用 2022·全国乙·19 2021·全国乙·19 2019·全国Ⅰ·20 本考点文化创新的途径是高考命题的重点，常常结合某些文化类节目、我国优秀传统文化等分析如何成功的？ 从形式上看：既有选择题，也有主观题，主观题常以文化热点为背景材料考查 主体 文化创新的途径 根本途径 2019·全国Ⅰ·19 2018·全国Ⅲ·19 2017·全国Ⅱ·20 基本途径 二、考点探析 6 一、文化创新的源泉和动力 社会实践是文化创新的源泉 离开社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能进行有价值的文化创造 社会实践是文化创新的动力 ①社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题 ②社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件 考点一：文化创新的源泉和作用 1、实质：文化发展的实质，就在于文化创新。 2、源泉和动力： 考点一：文化创新的源泉和作用 注意：文化创新的源泉≠文化创新的渊源： 文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践，文化创新的渊源是传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果，二者不可混为一谈。另外，文化创新的源泉、基础、动力、根源、决定因素、根本目的、根本途径等都指的是社会实践。 必要性 ①文化发展的实质，就在于文化创新 ②文化创新是社会实践发展的必然要求 意义 ①创新是文化富有生机与活力的重要保证 ②文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准 ③文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证 考点一：文化创新的源泉和作用 二、文化创新的必要性和意义 1、 主体：人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。 2、要求：文化创新必须关注广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活日益增长的需要，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。 三、文化创新的主体及要求 考点一：文化创新的源泉和作用 知识拓展：文化创造的主体≠文化工作者 (1)实现文化创新，是当代中国文化工作者的使命和职责，并不等于文化工作者是文化创造的主体，只有人民群众才是社会实践和文化创造的主体。 (2)文化工作者只是对人民群众分 散、零碎的经验进行概括和总结，或者是直接依据人民群众提供的比较系统的经验进行整理和加工，从而使文化得以保存、流传并发扬光大。 考点一：文化创新的源泉和作用 1、发展先进文化是文化创新的根本目的。(　　) 推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准所在。 2、文化创新源自创作者的灵感，文化创新主要靠创作者的聪明才智。(　　) 文化创新与创作者的聪明才智分不开，但社会实践是文化创新的源泉和动力，人民群众是文化创新的主体。 3、激情与灵感是艺术创作的源泉与动力 艺术创作的源泉与动力都是社会实践。 三、双基训练 4、群众喜闻乐见是评价艺术价值的客观标准（ ） 社会实践是评价艺术价值的客观标准。 5、传承传统文化要以开发创新为目的和归宿 推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的。 三、双基训练 （一）根本途径 立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 （二）基本途径 1、继承传统，推陈出新 ①内涵：文化创新必须批判地继承传统文化，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程 ②要求：对传统文化的批判性继承是文化创新的根基，在此基础上赋予传统文化时代精神。 一、文化创新的途径 考点二：文化创新的途径 2、面向世界，博采众长 ①内涵：不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程；文化多样性是文化创新的重要基础。 ②要求：以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，同时要以我为主、为我所用，植根于本民族文化土壤。 一、文化创新的途径 考点二：文化创新的途径 重难突破 ：区