第22章二次函数同步练习2022-2023学年人教版九年级数学上册

2023-01-05
| 6页
| 112人阅读
| 21人下载

内容正文:

人教版九年级上第22章 二次函数 一.选择题(共11小题) 1. 函数y=3(x-1) 2 +2的图象的顶点坐标是(  ) A.(1,-4) B.(-1,2) C.(1,2) D.(0,3) 2. 把抛物线y=x 2 +bx+2的图象向右平移3个单位,再向上平移2个单位,所得到的图象的解析式为y=x 2 -4x+7,则b=(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 3. 已知点(-3,y 1 ),(2,y 2 ), 都在函数y=x 2 -1的图象上,则(  ) A.y 2 <y 1 <y 3 B.y 1 <y 3 <y 2 C.y 1 <y 2 <y 3 D.y 3 <y 2 <y 1 4. 抛物线y=x 2 向左平移5个单位,再向下平移3个单位后,所得的抛物线表达式是(  ) A.y=(x-5) 2 -3 B.y=(x-5) 2 +3 C.y=(x+5) 2 -3 D.y=(x+5) 2 +3 5. 若二次函数y=-x 2 +bx+c图象的顶点坐标为(-2,1),则c的值为(  ) A.1 B.-1 C.-2 D.-3 6. 从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度h(单位:m)与小球的运动时间t(单位:s)之间的关系式是h=30t-5t 2 ,小球运动到最高点所需的时间是(  ) A.2s B.3s C.4s D.5s 7. 由二次函数y=−3(x+2) 2 −1,可知(  ) A.其图象的对称轴为直线x=2 B.其最大值为1 C.当x≤-2时,y随x的增大而增大 D.其图象与y轴的交点为(0,-1) 8. 关于抛物线y=x 2 -2x,下列说法错误的是(  ) A.该抛物线经过原点 B.该抛物线的对称轴是直线x=1 C.该二次函数的最小值是0 D.当x<0时,y随x增大而减小 9. 已知抛物线y=ax 2 +bx+c(a≠0)的图象上部分点的横坐标x和纵坐标y的对应值如下表: x …… 1 3 4 5 …… y …… 9 1 3 9 …… 下列结论正确的是(  ) A.开口向下 B.4a+2b+c=3 C.对称轴是直线x=3.5 D.若A(6,y 1 )和B(-6,y 2 )是抛物线上两点,则y 1 >y 2 10. 已知二次函数y=(x-1) 2 -t 2 (t≠0),方程(x-1) 2 -t 2 -1=0的两根分别为m,n(m<n),方程(x-1) 2 -t 2 -2=0的两根分别为p,q(p<q),判断m,n,p,q的大小关系是(  ) A.p<q<m<n B.m<p<q<n C.m<n<p<q D.p<m<n<q 11. 二次函数y=ax 2 +bx+c(a≠0)的部分图象如图,图象过点(-1,0), 对称轴为直线x=2,下列结论: ①当x>-1时,y的值随x值的增大而增大;②a-b+c>0;③4a+b=0; ④9a+c>3b;其中正确的结论是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 二.填空题(共5小题) 12. 二次函数y=x 2 -3x+m+2的图象与x轴只有一个公共点,则m的值为 ________ . 13. A(-1,y 1 ),B(2,y 2 )在二次函数y=-x 2 +2x+1的图象上,则y 1 与y 2 的大小关系为 ________ .(用“>”,“<”,“=”连接) 14. 将抛物线y=-2x 2 +4x-5向左平移1个单位长度,再向上平移3个单位长度,所得到的抛物线为 ________ . 15. 点A(x 1 ,y 1 ),B(x 2 ,y 2 )在二次函数y=-x 2 +3x+2的图象上,若x 1 <x 2 <-2,则y 1 与y 2 的大小关系是y 1 ________ y 2 .(用“>”、“<”、“=”填空) 16. 已知二次函数y 1 =x 2 +2x-4的图象如图所示,将此函数图象向右平移3个单位得抛物线y 2 的图象,则阴影部分的面积为 ________ . 三.解答题(共5小题) 17. 已知抛物线y=x 2 +4x+3. (1)求抛物线与x轴的交点坐标. (2)求抛物线的顶点坐标. 18. 小林大学毕业后回家乡创业,第一期培植盆景与花卉各100盆,据售后统计,盆景平均每盆利润是320元,花卉平均每盆利润是35元,经市场调研,得出如下结论: ①盆景每增加1盆,平均每盆利润减少2元. ②花卉平均每盆的利润始终不变. 小林计划第二期培植盆景与花卉共200盆,设培植的盆景比第一期增加x盆,

资源预览图

第22章二次函数同步练习2022-2023学年人教版九年级数学上册
1
第22章二次函数同步练习2022-2023学年人教版九年级数学上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。