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第二单元《做情绪情感的主人》测试题
一、单选题
1.此时正在考试的你,或许紧张,或许焦虑,不妨尝试做几个深呼吸来调整状态,沉着应考。这一调节情绪的方法是( )
A.转移注意 B.合理宣泄 C.改变认知评价 D.放松训练
2.对情感与情绪的内在联系,下列说法正确的是( )
A.情绪是暂时的,不稳定的,会随着情境的改变而变化
B.伴随着情绪反应逐渐积累和发展,我们可能产生某种情感
C.情感是我们生活中不断强化,逐渐积累的,相对稳定的
D.伴随着情感反应逐渐积累和发展,我们可能产生某种情绪
3.临近考试,很多同学会感到紧张、焦虑。对这种情绪,我们应该学会主动调节,你认为以下的调节方法可取的是( )
①小李坚持每天到操场跑
②小黄坚持每天写日记,记录自己的心情
③小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥
④小赵每晚复习知识到深夜
A.②③ B.②④ C.③④ D.①②
4.2021年国庆期间,电影《长津湖》刷爆了朋友圈。通过观看影片,观众们看到了抗美援朝战争胜利的不易,内心深受感动,纷纷落泪,增强了对祖国的热爱之情。这说明( )
A.人的情绪是不相同的 B.人的情绪具有感染性
C.人的情绪总是波动起伏 D.人的情绪体验完全相同
5.小文同学总结了相关的情绪知识。其中,你认可的有( )
①情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态,包括内在体验,外显表情和生理激活三种成分
②在生活中,我们通过表情、声调和动作等表达情绪,传递有时语言所不能表达的信息
③青春期的情绪变化无常,这是正常的现象,可以顺其自然,无需太在意
④青春期的情绪特点体现了青春的活力,它会带给我们不同的感受
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.对于“情绪和情感”的认识,不正确的是( )
A.情绪是短暂的,情感是相对稳定的 B.情绪往往会随着情境的改变而变化
C.情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展 D.情感是在生活中不断强化和积累的
7.电影《你好,李焕英》展现纯真的亲情引发观众情感共鸣,更有大批网友留言讲述自己与母亲的难忘往事,掀起全民怀旧热潮,对此理解错误的是( )
A.在情感体验中,我们总是被动地接受外部环境的影响
B.我们的情感也会相互感染
C.在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的情感世界更加丰富
D.情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的
8.下列古诗句与“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”所表达的情感一致的是( )
A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
B.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮
C.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
D.慈母手中线,游子身上衣
9.2022年5月20日8时36分四川省汉源县发生4.8级地震,地震发生时石棉县中学初中部所有在班老师迅速指挥学生进行避险转移。在疏散过程中某班有几个学生逆行奔向教室后排,把因病致残行动全靠轮椅的张栩川同学推到安全地点,张栩川同学深受感动。这说明( )
①要学会正确对待老师的表扬和批评
②同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分
③不仅要珍爱自己的生命也要珍爱他人的生命
④关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10.为消除内涝灾害可能给市民造成的不良心理影响,调节因遭受损失带来的负面情绪,郑州市专业心理志愿者团队开通了“7·20郑州洪灾心理援助24小时热线”。对此,下列观点正确的是( )
A.负面情绪只有立即宣泄出来才能有效调节
B.调节情绪必须靠专业人士的帮助
C.负面情绪的出现会严重危害我们的健康
D.我们要学会合理地调节情绪,做情绪的主人
11.不知从何时开始,针对突发事件、公共议题,互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠,三句不到就发火”,一些发言者锋芒毕露、理性缺失,彼此间针锋相对、共识难得。对这种现象看法正确的是( )
A.人生路漫漫,该喜则喜,该怒则怒 B.保持负面情绪能够在争论时占上风
C.转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾 D.情绪需调节,网络沟通的前提是尊重
12.当一个人快乐的时候,可能会感到精力充沛,面带笑容,步履轻盈;愤怒的时候,可能会血压升高、心跳加快,甚至做出过激的行为;悲伤的时候,可能会觉得沮丧、泄气,无精打采,甚至想哭……上述材料说明( )
A.情绪影响我们的观念和行动
B.我们要学会调节情绪,避免负面情绪
C.青春期情绪具有波动性
D.青春期情绪具有细腻性
13.有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的皮球;上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪具有( )
A.反应强烈,常常会因为一点儿小事而冲动
B.闭锁性,会掩饰自己的感受,不愿意表露
C.细腻性,会长时间沉浸在某种情绪中
D.波动性,容易从一