内容正文:
海港区 2022—2023学年度第一学期
九年级历史期末质量检测
一、选择题(共25题,每题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。)
1.“这座陵墓总共用了200万块石头,其中的一些在原地采集,但大多数则从更远的尼罗河
上游地区获取,趁洪水季节搬运到吉萨来。”该建筑物是
A.古埃及文明的象征 B.两河流域文明的象征
C.雅典全盛的标志 D.罗马城邦的重要遗址
2.“在希腊,山岭纵横,河流纵横,几乎没有一个大面积的整块,这种自然环境形成了以
‘个人导向’为倾向的文化渊源,某种程度上有利于民主制度的发展。”这反映了
A.自然环境对希腊文明的影响 B.地理环境只能导致个人主义
C.地理环境导致民主政治出现 D.政治文明只能取决于地理环境
3.余秋雨在《行者无疆》中写道:“我相信,当茫茫大地还处在蒙昧和野蛮阶段的时候,罗
马的征服,虽然总是以残酷为先导,但在很大程度上却是文明的征服。”据此可知,余秋雨
认为
A.罗马帝国的扩张是和平的侵略 B.罗马帝国的征服和统治充满着暴力
C.罗马帝国把人类带进了文明社会 D.罗马文化渗入到它统治过的广大地区
4. 世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。其中,它对基督教、希腊罗马
的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的文化。
“它”是
A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.拜占庭帝国 D.亚历山大帝国
5.中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,生产组织逐渐资本主义化,出现雇佣与被雇佣的
生产关系。这一现象主要表现在
A.庄园经济和现代工厂制度的形成 B.租地农场和手工工场的产生
C.种植园经济和工业革命的扩展 D.工业化和农业集体化的实行
6.《巨人传》写到:巨人国国王卡网都亚诞生后,期初接受说教式的经院教育,他成为书
呆子;后来改用新的学习方法,每天阅读,讨论、运动、实验、把书本知识、实际生活、
体育锻炼、品德修养结合起来,结果他变成了一个身心全面发展的人。这反映了
A.人文主义精神渗透到教育领域 B.经院教育完全被摒弃
C.基督教改革者的要求 D.工业资产阶级的要求
7. 他的长篇诗作《神曲》抨击教会,表达市民阶层的情感和理想;他被称为标志封建中世
纪的终结和现代资本主义开端的人物。“他”是
A.但丁 B.莎士比亚 C.哥白尼 D.达•芬奇
8.文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观厌世观念逐渐失去市场,人们把
关注的中心由教会所代表的“神”转到人类自身上,这就是历史学家所说的“人的发
现”。上述材料反映出文艺复兴
A.主张建立“节俭教会” B.推动自然科学发展
C.解释了封建神学观念 D.转变了人的价值观念
9.某同学在学习新航路开辟一课后,做了如下的笔记①处应为
A.庄园经济的发展 B.英法殖民争霸
C.商品经济发展 D.现代工厂制确立
10. 下表是对“哥伦布开辟到达美洲新航路”这一事件的不同评价,空白处处应填写
评价者 具体评价
哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏了我们的文化,掠夺我们的财富,
他是一个恶魔。
欧洲人 哥伦布发现“新大陆”,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文
明,他是 一个功臣。
A.印度人 B.西班牙人 C.菲律宾人 D.印第安人
11.新航路开辟后,真正的“世界历史”开始了,“从此,国别和种族为主的地域性历史开
始演变为真正意义的统一的世界历史……人类社会终于迎来了近代的曙光。”对其的正确
理解应是
A.资本主义殖民体系建立 B.资产阶级革命时代到来
C.资本主义世界市场形成 D.世界从分散走向整体
12.右侧表格中史实反映的主题是
A.拜占庭帝国的衰落
B.殖民掠夺与殖民扩张
C.“三角贸易”的罪恶
D.工业革命与世界市场
13. 欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽,小麦、燕麦、大麦、裸麦等农
作物,橄榄和葡萄等水果引入美洲;美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜
和可可等也流向世界各地。材料反映出新航路开辟
A.使世界完全连为一个整体 B.促进了世界各地物种交流
C.造成了非洲长期贫穷落后 D.推动了西欧租地农场发展
14. 马克思说:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切