内容正文:
寒假现代文阅读检测卷-小学语文三年级上册部编版
一.现代文阅读(共8小题)
1.
特别的客人
在一个寒冷的夜晚,老狼坐在桌子旁发牢骚:“又是蔬菜汤!哎,真希望我有一只小羊羔。这样就可以做羊肉砂锅啦!”
ㅤㅤ“当!当!当!”来了一只小羊羔。“我可以进来吗?”小羊害怕地说。“当然可以,亲爱的,快请进吧!晚餐时间到了,你来得可真是时候!”老狼嘻嘻地坏笑着。
小羊羔冻得瑟瑟发抖。“天啊!”老狼说,“我可不能吃一只快冻成冰块儿的羊羔。我讨厌冷冻食品!”
于是,老狼让小羊羔先在火炉边取取暖,还给了小羊羔一根胡萝卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡萝卜给吃掉了。这么一来,小羊羔开始打嗝了。
ㅤㅤ“天啊!”老狼说,“我不能吃一只打嗝的羊羔。弄不好我也会不停打嗝儿的!”于是老狼只好抱起小羊羔,用毛茸茸的大爪子轻轻地拍打小羊羔的背。
小羊羔不再打嗝了,它依偎着老狼毛茸茸的脸颊,在老狼的怀里睡着了。小羊羔在老狼怀里拱了拱,老狼想起,已经很久很久没有人这样抱着自己撒娇啦。
ㅤㅤ“哎,”老狼叹了气说,“如果我一口把它吃掉,应该可以的吧。”于是,老狼张开大:嘴,刚想把小羊羔吞掉,这时候,小羊羔醒了,它使劲儿地亲了老狼一口!
……
(1)在文中找出合适的词语填空。
① 地坏笑
② 的大爪子
③ 地拍打
④ 的羊羔
(2)联系上下文,我知道“狼吞虎咽”的意思是 。
(3)读读文中画横线的句子,老狼这句话的意思是 。(填序号)
A.老狼已经为小羊羔准备好了晚餐。
B.老狼认为小羊羔就是他的晚餐。
C.老狼打算让小羊羔为他准备晚餐。
(4)老狼第一次没吃小羊羔,是因为 ;第二次没吃小羊羔,是因为 ;第三次想吃小羊羔时,小羊羔醒了,还 。
(5)故事还没讲完呢!你猜猜后来老狼吃掉小羊羔了吗?你这样预测的理由是什么呢?
2.课外阅读。
哦,香樟雨(节选)
儿时,故乡最多的树是香樟树,最有风味的景致是香樟雨。家乡的气候总是阴雨连绵,一层层灰白色的雨帘中,香樟亮眼至极。柔弱的叶子又总在未到枯黄之时便随风飘落,携雨共舞,这就成了我记忆里的“香樟雨”。
有时,弱不禁风的樟树籽没逃过被风吹落的命运,躺在地上后,便成了我和伙伴们钟爱的玩具。比如找两颗比大小,找一个积雨的小水坑把它们放进去看浮沉,或是用脚追逐踩踏樟树籽。樟树籽 地裂开,脚尖 地点在积雨的地面,落雨声 。在这自然悦耳的交响乐里,我和伙伴们也与“香樟雨”一起舞蹈。脚下是水花与樟树籽一同飞旋,头顶上的香樟叶也转起了脚步。不一会儿,我们的笑声就成为主旋律了。
舞累了,拾一片恰巧落在头上的叶子,仅仅是抚摸着那叶片上的银白色纹路,心中就能愉悦许久……
如今,我已经离开家乡很多年,很久没有见过香樟雨了。我却想再寻觅它,至少在我的记忆里留住它。
(1)联系上下文,解释下面的词语。
弱不禁风:
(2)短文使用了哪些表示颜色的词语?用“_____”画出来。
(3)下列表示声音的词语中选择合适的填入文中的横线上。(填序号)
①滴答滴答 ②哧溜 ③啪啪 ④隆隆 ⑤咔咔
(4)作者记忆里的“香樟雨”指的是 。
(5)下列说法有误的一项是 。
A.在香樟雨中,作者和伙伴们喜欢找两片叶子比大小,或者找小水坑把它们放进去看沉浮,或用脚踏香樟叶。
B.短文表达了作者对香樟雨的喜爱与怀念之情。
C.香樟雨带给作者童年很多快乐,所以他想在记忆里留住它。
3.阅读回答各小题。
《海滨小城(节选)》
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
(1)短文是从 和 两个方面来描写美丽的海滨小城的。
(2)用横线画出每个自然段的中心句。
(3)从第一自然段的中心句,可以看出庭院的主要特点是 。
(4)第2自然段中第3句是一个比喻句,把 比作 。
(5)“开得那么热闹”中的“热闹”,意思是 。(填序号)
A.小城赏花的人很多
B.凤凰花繁多
C.凤凰树下人很多
4.阅读短文,完成下列各题。
甲文:小鸭子和狼
清清的小河里,小鸭子在戏水玩耍